Style współczesnej polszczyzny : przewodnik po stylistyce polskiej
To pierwsza w językoznawstwie polskim synteza stylistyczna obejmująca tak szerokie spektrum odmian stylowych współczesnej polszczyzny. Wśród opisanych stylów znalazły się zarówno style "stare" (potoczny, artystyczny, naukowy, popularnonaukowy, dydaktyczny, urzędowy, religijny), jak i "nowe" (medialny, elektroniczny, radiowy, telewizyjny, reklamowy, komunikacji politycznej), niektóre o statusie jeszcze nie do końca oczywistym, wątpliwym i dyskusyjnym.
Odpowiedzialność: | pod redakcją Ewy Malinowskiej, Jolanty Nocoń, Urszuli Żydek-Bednarczuk. |
Hasła: | Język polski Stylistyka |
Adres wydawniczy: | Kraków : Universitas, copyright 2013. |
Opis fizyczny: | 528 stron ; 24 cm. |
Uwagi: | Bibliografia przy rozdziałach. |
Forma gatunek: | Książki. Publikacje naukowe. |
Dziedzina: | Językoznawstwo |
Powstanie dzieła: | 2013 r. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- 1. STANISŁAW GAJDA, Teoria stylu i stylistyka
- 1.1. Współczesna sytuacja poznawcza stylistyki
- 1.1.1. Esencjalizm a relacjonizm we współczesnym myśleniu humanistycznym
- 1.1.2. Integracja w stylistyce
- 1.2. Stylistyka bez stylistyki
- 1.2.1. Poststrukturalistyczne badania funkcjonowania języka
- 1.2.2. Badania nad tekstem/dyskursem 21
- 1.3. Trudny powrót stylu
- 1.3.1. Teoria stylu
- 1.3.2. Styl jako...?
- 1.3.3. Typologia stylów
- Literatura
- 2. ALDONA SKUDRZYK, JACEK WARCHALA, Język potoczny - dyskurs potoczny
- 2.1. Ustalenia definicyjne. Przemiany metodologiczne
- 2.2. Zmiana zasięgu komunikacyjnego i stylistycznego potoczności. Dyskurs potoczny (mówiony)
- 2.3. Potoczność jako zasada konceptualizacji świata
- 2.4. Potoczność a proces socjalizacji. Tożsamość jednostki i grupy
- 2.5. Potoczność a „nowa piśmienność"
- 2.6. Perspektywy komunikacyjne potoczności
- Literatura
- 3. STANISŁAW GAJDA, Styl naukowy
- 3.1. Naukowa aura intelektualna przełomu wieku XX na XXI
- 3.2. Komunikacja w nauce w perspektywie lingwistycznej
- Literatura
- 4. ANNA STARZEC, Styl popularnonaukowy - styl dyskursu popularnonaukowego
- 4.1. Jak określić działalność popularnonaukową?
- 4.2. Ideologiczne i polityczne konteksty popularyzacji
- 4.3. Uczestnicy komunikacji popularnonaukowej
- 4.3.1. Nadawcy (podmioty wypowiedzi)
- 4.3.2. Popularyzatorzy-naukowcy
- 4.3.3. Dziennikarze naukowi
- 4.3.4. Odbiorcy
- 4.4. Styl popularnonaukowy wśród innych odmian funkcjonalnych
- 4.5. Cechy (wyróżniki) stylowe dyskursu popularnonaukowego
- 4.6. Wielokanałowy charakter przekazu popularnonaukowego
- 4.6.1. Kanał przekazu
- 4.6.2. Formy przekazu popularnonaukowego
- 4.7. Gatunki stylu popularnonaukowego
- 4.7.1. Formy pisemne
- 4.7.2. Formy ustne
- 4.7.3. Formy interakcyjne
- Literatura
- 5. JOLANTA NOCOŃ, Styl dydaktyczny - styl dyskursu dydaktycznego
- 5.1. Status stylu dydaktycznego w lingwistyce polskiej
- 5.1.1. Język (styl) normatywno-dydaktyczny
- 5.1.2. Styl dydaktyczny
- 5.1.3. Styl dyskursu edukacyjnego
- 5.1.4. Styl dydaktycznych tekstów użytkowych
- 5.1.5. Język szkolny
- 5.2. GłÃ³wne pojęcia - komunikacja dydaktyczna; dyskurs dydaktyczny/edukacyjny, tekst edukacyjny, styl dydaktyczny
- 5.2.1. Edukacyjność a dydaktyczność
- 5.2.2. Komunikacja dydaktyczna
- 5.2.3. Dyskurs edukacyjny
- 5.2.4. Tekst edukacyjny
- 5.2.5. Styl dydaktyczny
- 5.3. Kierunki i metodologie badań nad stylem dydaktycznym
- 5.3.1. Orientacja funkcjonalna
- 5.3.2. Orientacja pragmatyczna
- 5.3.3. Orientacja na tekst
- 5.3.4. Orientacja na dyskurs
- 5.4. Cechy stylu dydaktycznego/stylu dyskursu edukacyjnego
- 5.4.1. Leksyka, fleksja, składnia
- 5.4.2. Akty mowy
- 5.4.3. Struktura tekstu
- 5.4.4. Czynniki dyskursywne
- 5.5. Gatunki tekstów dydaktycznych/edukacyjnych
- 5.5.1. Typologia gatunków dydaktycznych/edukacyjnych
- 5.5.2. Szkolne i akademickie gatunki dydaktyczne (prymarnie edukacyjne)
- 5.5.3. Nieszkolne gatunki o funkcjach edukacyjnych
- 5.6. Zróżnicowanie wewnątrzstylowe i warianty stylu
- 5.6.1. Paradoksy stylu dydaktycznego
- 5.6.2. Style interakcji edukacyjnych
- 5.6.3. Styl przedmiotowy i styl podmiotowy
- 5.6.4. Styl wypowiedzi nauczyciela i styl wypowiedzi ucznia
- 5.7. Kierunki badań nad stylem dydaktycznym/stylem dyskursu edukacyjnego w pierwszej połowie XXI wieku
- 5.7.1. Białe plamy, nowe tematy
- 5.7.2. Nowe metodologie
- Literatura
- 6. ELŻBIETA DĄBROWSKA, Styl artystyczny - kondycja ponowoczesna
- 6.1. Styl i literatura w perspektywie nowych doświadczeń: języka, stylistyki, literackości
- 6.1.1. Styl artystyczny w literackiej komunikacji
- 6.1.2. Dzieło literackie - przestrzeń stylowo otwarta
- 6.2. Zmiany stylów badania - stare i nowe problemy stylu artystycznego
- 6.2.1. Styl artystyczny w perspektywie lingwistyki kulturowej
- 6.2.2. Język - kultura - literatura (odnawianie figur retorycznych w nowych formach artystycznych)
- 6.3. Stylistyka intertekstualna. Style historyczne i style współczesne w przestrzeni dzieła literackiego (stylowe interakcje)
- 6.3.1. Stylistyczne gry powtórzenia i różnicy
- 6.3.2. Estetyka i stylistyka form złożonych (palimpsesty/palimteksty)
- 6.4. Oryginalność stylu między powtórzeniem a innowacją
- 6.4.1. Stylistyka intertekstualna i ludyczne interakcje
- 6.4.2. Kondycja języka w postmodernistycznych grach neolingwistów
- 6.5. Kreacje w języku - język kreacji („stwarzanie światów")
- 6.5.1. Style liryczne - kreacje mityczne. Poetyckość sposobem na ponowoczesny kryzys przedstawiania
- 6.5.2. Języki „realizmu codzienności" (potoczne/codzienne/peryferyjne/antyestetyczne)
- 6.5.3. Potoczny język formą powrotu narracji do rzeczywistości (estetyczne i etyczne formy)
- 6.6. Język i tekst między realnością - wirtualnością – hiperrzeczywistością (pluralizm stylowo-gatunkowy)
- 6.7. Styl liberacki - między liberaturą a medium elektronicznym – sztuka interaktywna
- 6.8. Styl artystyczny w przestrzeni „humanistyki integralnej"
- Literatura
- 7. URSZULA ŻYDEK-BEDNARCZUK, Dyskurs medialny
- 7.1. Komunikowanie i media
- 7.2. Media i język
- 7.3. Nowe media - nowy styl - nowy dyskurs
- 7.4. Oralność, piśmienność, elektroniczność
- 7.5. Dyskurs medialny
- 7.6. Perspektywy rozwoju dyskursu medialnego
- Literatura
- 8. MAŁGORZATA KITA, Dyskurs prasowy
- 8.1. Obiekt badań
- 8.2. Eklektyczność językowa wypowiedzi prasowej i eklektyczność metodologiczna badań lingwistycznych nad językiem w prasie
- 8.3. Teraźniejszość i przyszłość prasy
- 8.4. Dziennikarz - „czwarta władza"
- 8.5. Wypowiedź prasowa jako rezultat orientacji na odbiorcę
- 8.6. Składniki komunikatu prasowego
- 8.7. Genologia dyskursu prasowego
- 8.8. Językowy obraz świata w prasie
- 8.9. Słownictwo w prasie
- 8.9.1. Kolokwializacja w prasie
- 8.9.2. Wulgaryzmy w prasie
- 8.10. Odmiany językowe w prasie
- 8.11. Tabloidy i tabloidyzacja prasy
- 8.12. Ideologie
- 8.12.1. Ideologia transparencji
- 8.12.2. Ideologie polityczne
- 8.12.3. Ideologia codzienności
- 8.12.4. Ideologia indywidualizmu
- 8.12.5. Ideologia konsumpcjonizmu
- 8.12.6. Ideologia zabawy
- 8.13. Kultura słowa w prasie
- 8.13.1. Kompetencja i świadomość językowa dziennikarzy
- 8.13.2. Błędy językowe w prasie
- 8.13.3. Gra z normą/normami. Na przykładzie tytułÃ³w w prasie
- 8.13.4. Działania popularyzujące wiedzę o języku w prasie
- 8.14. Prasa w muzeum - prasa do muzeum (?)
- Literatura
- 9. IWONA LOEWE, Dyskurs telewizyjny
- 9.1. Charakterystyka medium
- 9.2. Wyznaczniki dyskursu telewizyjnego (styl, tekst, temat)
- 9.2.1. Styl w telewizji
- 9.2.2. Charakterystyka tekstów telewizyjnych
- 9.2.3. Autotematyzm telewizji
- 9.3. Gatunki w telewizji
- 9.4. Kultura słowa w telewizji
- 9.4.1. Medialne patronaty
- 9.4.2. Grzeczność w telewizji
- 9.5. Kierunki badań dyskursu telewizyjnego
- 9.5.1. Piśmienność
- 9.5.2. Taktylność
- 9.5.3. Autotematyzm telewizji
- 9.5.4. Stałość gatunków
- 9.5.5. Interaktywność
- Literatura
- 10. MAŁGORZATA KITA, Dyskurs radiowy
- 10.1. Charakterystyka radia jako medium
- 10.2. Kto mówi w radiu?
- 10.3. Odbiór radia
- 10.4. Struktura programu radiowego
- 10.5. Lingwistyczne badania nad językiem w radiu (charakterystyka ogólna)
- 10.6. Kody komunikatu radiowego
- 10.7. Język mówiony w radiu
- 10.8. Tekstowość audycji radiowej
- 10.9. Gatunki radiowe
- 10.10. Medium kontaktu. Dialogowość audycji radiowych
- 10.11. Medium bliskości
- 10.12. Komunikacja w radiu - autorefleksja
- 10.12.1. Sztuka słowa w radiu: literatura i literackość w radiu
- 10.13. Medium jednego zmysłu staje się medium wielu zmysłÃ³w
- Literatura
- 11. URSZULA ŻYDEK-BEDNARCZUK, Dyskurs internetowy
- 11.1. Dyskurs internetowy - terminy i definicje
- 11.2. Cechy językowe i stylowe dyskursu internetowego
- 11.2.1. Poziom pisowni, ortografii i interpunkcji
- 11.2.2. Poziom leksykalny i składniowy
- 11.2.3. Gry i kreacje językowe
- 11.2.4. Emotikony
- 11.2.5. Pseudonimy (nicki)
- 11.2.6. Adresy elektroniczne i sygnatury
- 11.2.7. Netykieta
- 11.2.8. Przeobrażenia języka i stylu w dyskursie internetowym
- 11.3. Wybrane gatunki internetowe
- 11.3.1. Czat
- 11.3.2. Blog
- 11.3.3. Strony WWW
- 11.3.4. Poczta elektroniczna - e-mail
- 11.4. Telefonia komórkowa - SMS-y
- 11.5. Kultura słowa w Internecie
- 11.6. Perspektywy badawcze dyskursu internetowego
- Literatura
- 12. IWONA LOEWE, Styl reklamy komercyjnej
- 12.1. Charakterystyka przyjętej nazwy
- 12.2. Wyznaczniki stylu reklamy komercyjnej
- 12.2.1. Charakterystyka tekstu reklamowego
- 12.2.2. Charakterystyka leksykalna
- 12.2.3. Slogan jako kwintesencja reklamy
- 12.2.4. Charakterystyka stylów
- 12.2.5. Charakterystyka retoryczna
- 12.2.6. Charakterystyka gramatyczna
- 12.2.7. Językowy obraz świata w reklamie
- 12.3. Gatunki w reklamie, reklama jako gatunek
- 12.4. Błąd w reklamie
- 12.5. Reklama a dziecko
- 12.6. Kierunki dalszych badań
- Literatura
- 13. IRENA KAMIŃSKA-SZMAJ, Komunikacja polityczna - język, styl, dyskurs
- 13.1. Komunikacja polityczna - podstawowe zagadnienia
- 13.1.1. Uwagi terminologiczne
- 13.1.2. Język polityki na tle odmian stylowych polszczyzny
- 13.1.3. Język komunikacji politycznej
- 13.1.4. Dyskurs polityczny
- 13.1.5. Propaganda, perswazja, manipulacja
- 13.1.6. Marketing polityczny
- 13.1.7. Kultura polityczna, poprawność polityczna
- 13.2. Język tekstów politycznych z różnych epok
- 13.2.1. Badania wypowiedzi politycznych sprzed 1918 roku
- 13.2.2. Język polityki okresu międzywojennego
- 13.2.3. Język propagandy wojenno-okupacyjnej wiatach 1939-1945
- 13.2.4. Język propagandy politycznej okresu PRL
- 13.2.5. Język polityki/dyskurs polityczny po 1989 roku
- Literatura
- 14. EWA MALINOWSKA, Styl - dyskurs - komunikacja urzędowa
- 14.1. Status polszczyzny urzędowej i jej wewnętrzne zróżnicowanie
- 14.2. Właściwości stylu urzędowego
- 14.3. Komunikacja urzędowa i jej gatunki
- 14.4. Kultura komunikacji urzędowej
- 14.5. Postulaty badawcze
- Literatura
- 15. MARZENA MAKUCHOWSKA, Styl religijny
- 15.1. Język, styl, dyskurs religijny
- 15.2. Religijna sfera komunikacji
- 15.3. Funkcje stylu religijnego
- 15.4. Cechy stylu religijnego
- 15.4.1. Rytualizacja vs spontaniczność
- 15.4.2. Hieratyczność vs potoczność
- 15.4.3. Zachowawczość vs ewolucyjność
- 15.4.4. Profesjonalność vs ogólność
- 15.4.5. Monologiczność vs dialogowość
- 15.4.6. Metaforyczność vs dosłowność
- 15.4.7. Wspólnotowość vs indywidualizacja
- 15.5. Gatunki i pododmiany stylu religijnego
- 15.5.1. Biblia i styl biblijny
- 15.5.2. Styl kultowy
- 15.5.3. Styl kaznodziejski
- 15.5.4. Styl dzieł teologicznych
- 15.5.5. Styl katechetyczny
- 15.5.6. Styl informacji duszpasterskich
- 15.5.7. Styl gatunków religijności pozakultowej
- 15.5.8. Styl medialny
- 15.5.9. Styl religijnych utworów artystycznych
- 15.6. Poprawność i skuteczność języka religijnego
- Literatura
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)