![book](Okladki/ISBN/8364/m8364647954.jpg)
![book](Okladki/ISBN/8364/m8364647954.jpg)
Próbowałam już wszystkiego : jak radzić sobie z niesfornym dzieckiem bez bicia i krzyku
Tytuł oryginału: ""J`ai tout essayé!" : opposition, pleurs et crises de rage : traverser sans dommage la période de 1 ? 5 ans,".
Twój syn grymasi? Twoja córka znowu wpadła w furię? Twoje dziecko okłamało cię z miną zawodowego pokerzysty lub zaklęło niczym odrażający gangster z kultowego westernu? A może nieustannie wdaje się w bójki?
Wychowywanie kilkuletniego dziecka to nie lada wyzwanie. Dzięki tej książce dowiesz się m.in.:
- Czemu warto zostawić dziecku swoje zdjęcie albo chusteczkę, gdy idzie do
przedszkola?
- Dlaczego, kiedy dziecko dostaje ataku furii, należy je mocno przytulić?
- Dlaczego lepiej jest mówić dziecku: "stop" zamiast "nie"?
- Czemu dobrze jest zachęcać dziecko do mówienia: "a niech to"?
Jeśli sądzisz, że próbowałaś/łeś już wszystkiego, a mimo to nadal nie wiesz, w jaki sposób poradzić sobie z niegrzecznym, wrzeszczącym wniebogłosy dzieckiem, sięgnij po ten wyjątkowy, przejrzysty poradnik - rozwiązania problemów wychowawczych są o wiele prostsze, niż myślisz. Autorka dowodzi, że to, co zwykle bierzemy za marudzenie i bezpodstawną agresję, wynika najczęściej z określonego etapu rozwoju mózgu i psychiki dziecka.
Opis pochodzi od wydawcy
Odpowiedzialność: | Isabelle Filliozat ; ilustracje Anouk Dubois ; tłumaczyła Monika Wenta-Hudziak. |
Hasła: | Dzieci Psychologia dziecka Zaburzenia zachowania Poradnik |
Adres wydawniczy: | Kraków : Esprit, 2015. |
Wydanie: | Wydanie II poprawione. |
Opis fizyczny: | 181 stron : ilustracje ; 21 cm. |
Uwagi: | Na okładce: O dzieciach w wieku 1-5 lat (ale nie tylko). |
Forma gatunek: | Książki. Poradniki i przewodniki. |
Dziedzina: | Psychologia Rodzina, relacje międzyludzkie |
Powstanie dzieła: | 2011 r. |
Odbiorcy: | Rodzice. |
Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
Dodaj recenzje, komentarz |
- Od autorki 9
- Od ilustratorki 13
- Instrukcja obsługi 15
- ROZDZIAŁ 1. Dziecko jest trochę bardziej skomplikowane niż kwiatek w doniczce 21
- Czy to kaprys? 22
- Co się z nim dzieje? 23
- Czy „zbiornik miłości" dziecka jest pełny? 24
- Napady furii i inne emocjonalne burze 30
- Ciągle gdzieś ucieka 34
- Lubi kiwać się na krześle 35
- Kamyk do ogródka rodziców 37
- To ten wiek! 40
- ROZOZIAŁ 2. Od 12. do 18. miesiąca. Czas, gdy rodzice mówią NIE 41
- Mów „stop" zamiast „nie" 42
- Interwencja fizyczna 44
- Ignoruje zasady, nie przestrzega granic, nie słucha poleceń! 45
- Robi dokładnie to, czego zakazuję, patrząc mi prosto w oczy 49
- Chce wszystko natychmiast! 51
- Pokazuje palcem i zawsze czegoś chce! 53
- Gdy upadnie, najpierw patrzy na mnie, a dopiero potem płacze 55
- Krzyczy, kiedy się oddalę 57
- Budzi się w nocy 58
- ROZDZIAŁ 3. Od 18. do 24. miesiąca. Czas, gdy dzieci mówią NIE 61
- Buntuje się 62
- Wrzeszczy przy najmniejszym niepowodzeniu 65
- Ciągle o coś pyta 67
- Robi głupstwa 68
- Bije, gryzie, ciągnie za włosy... 70
- ROZDZIAŁ 4. Od 24. do 30. miesiąca. Porządek, układanie, bałagan! 73
- Porządkuje swoją głowę 74
- Każda rzecz we właściwym momencie 76
- Nie chce opuścić placu zabaw 78
- Zrozumieć emocje i uczucia 79
- Boi się nowych sytuacji 81
- Nie chce iść spać 82
- Nie słucha, kiedy wołam 83
- Odmawia jedzenia i/lub bawi się nim 84
- Używa brzydkich wyrazów 86
- ROZDZIAŁ 5. Dwa i pół do trzech lat. ja, ja... ja chcę, wszystko sama! 89
- Całkiem sama! 90
- „Chcę!" 91
- Sam nie wie, czego chce! 94
- ROZDZIAŁ 6. Trzy lata. Razem 97
- Nie chcę! 98
- Zna zasady, ale i tak ich nie przestrzega 100
- ROZDZIAŁ 7. Trzy i pół do czterech lat. Narodziny wyobraźni, cudów i koszmarów 103
- Koszmary nocne 104
- Rysuje, maluje, wycina - gdziekolwiek i cokolwiek! A potem mówi... „to nie ja!" 105
- ROZDZIAŁ 8. Cztery lata, Władza, zasady i obraz siebie 107
- Zmyśla i przechwala się 109
- Jest nieśmiały no
- Mówi głośno to, co myśli 112
- ROZDZIAŁ 9. Cztery i pół do pięciu lat. Samoświadomość i problemy z socjalizacją 113
- Tajemnicze choroby 114
- Wstydliwość 116
- Potrzebuje godziny, żeby się ubrać 117
- Zadaje mnóstwo pytań 118
- ROZDZIAŁ 10. Ustanowić granice 119
- Umieć dobrze odmawiać 120
- Lepiej udzielać wskazówek niż zakazywać 121
- Jedno słowo wystarczy 122
- Moc opisu 126
- „Wygłupy"? 129
- ROZDZIAŁ 11. Spory między dziećmi 143
- Współzawodnictwo 146
- Rozładowanie napięcia 147
- Nie chce nic pożyczać 148
- Każdy po kolei 149
- „On mnie małpuje!" 152
- Nie chce się bawić z przyjaciółką 153
- ROZDZIAŁ 12. W zależności od wieku 155
- Kłamie 156
- Stopniowa nauka porządkowania pokoju 158
- Co robić? 161
- Czy dziś dzieci są bardziej niegrzeczne niż dawniej? 168
- Zakończenie 171
- Podziękowania 175
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)