STATYSTYKI
Logowań: 396863
W tym dziś: 0
Zamówienia: 6
Rezerwacje: 631
Komentarze: 107
Schowki (łącznie): 9563
Największy schowek: 467
Korzystających z nich: 1025
Wypożyczonych ebooków: 647
Aplikacja moblina
e-biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 6367
Prolongat pozycji: 1511
Przeszukań po kodzie: 42
Zabawa : o uczeniu się, zaufaniu i życiu pełnym entuzjazmu
Tytuł oryginału: "Spielen : um zu fühlen, zu lernen und zu leben".
Wszyscy chcemy, by nasze dzieci były szczęśliwe i wyrosły na szczęśliwych i spełnionych dorosłych. “Chcemy tego tak bardzo, że zapominamy żyć na ich oczach jak szczęśliwi dorośli" - pisze Stern. Dziecko uczy się od pierwszych dni życia, a rozwój leży w jego naturze. Wszyscy jesteśmy urodzonymi uczniami.
W książce Zabawa André Stern pokazuje, co możemy zrobić, by
podtrzymać ten wrodzony pociąg do nauki i jakie przyniesie to efekty. Swoje obserwacje popiera dokonaniami Kena Robinsona, neurobiologa Geralda Hüthera, niemieckiej super-niani Kathriny Saalfrank czy reżysera Erwina Wagenhofera, którzy do książki napisali specjalny wkład.
Andre Stern - Zabawa. Autor, który nigdy nie chodził do szkoły, przekonuje, że zabawa jest najskuteczniejszym narzędziem do uczenia się, a rozwój dziecka leży w jego naturze. Zachęca więc do bezwarunkowego zaufania dziecku.Zamiast standaryzacji i rywalizacji, pokazuje niesamowitą siłę swobodnej zabawy, dzięki której dziecko może rozwijać się w indywidualny sposób i we własnym tempie.W tej książce André Stern pokazuje, jak dzięki zabawie Twoje dziecko może uczyć się naprawdę skutecznie.
Jego przekaz wypływa z dorobku jego ojca Arno, który od ponad sześćdziesięciu lat nieprzerwanie pracuje z dziećmi, a także z jego osobistego doświadczenia dzieciństwa bez szkoły, które pozwoliło mu opanować umiejętności od czytania, pisania i liczenia przez naukę pięciu języków, programowania i astronomii po profesjonalną grę na instrumencie, komponowanie muzyki i lutnictwo.
Opis pochodzi od wydawcy
| Odpowiedzialność: | André Stern ; z języka niemieckiego przełożyła Barbara Niedźwiecka. |
| Hasła: | Dzieci Gry i zabawy Kreatywność Rozwój psychofizyczny dziecka Uczenie się Gry i zabawy dziecięce |
| Adres wydawniczy: | Gliwice : Element, 2017. |
| Opis fizyczny: | 149, [2] strony : fotografie, ilustracje ; 21 cm. |
| Uwagi: | Bibliografia na stronie [151]. |
| Forma gatunek: | Książki. Publikacje popularnonaukowe. |
| Dziedzina: | Edukacja i pedagogika |
| Powstanie dzieła: | 2016 r. |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
- Rozważania kogoś, kto nigdy nie przestał się bawić 11
- 1. „Przecież ty się tylko bawisz!" 13
- Czy potraficie odróżnić zabawę od nauki? 15
- 2. Na początku była zabawa 21
- Antonin udaje, że gra na skrzypcach 25
- Teresa Meckel, Dorosłe kroki czy kroki siedmiomilowe? 27
- Zabawa kluczem do zrozumienia procesów 30
- Pragnienie zabawy jest silniejsze niż ból 31
- Tnomas Sattelberger 34
- Benjamin, mój mały kwiatuszek 36
- Zaufanie do sił dziecka 37
- Arno Stern, Zabawa malarska 39
- Niemierzalny potencjał 45
- Benjamin, mój mały kwiatuszek, ma już pięć tygodni... 47
- 3. Każde dziecko jest genialne 51
- 4. Zabawa w szerokim świecie 55
- Arno i Antonin 57
- Arno Stern, Sztuka bycia dziadkiem 60
- 5. Właściwy moment 71
- Dziecko może to, co chce, a chce tylko to, co może 72
- Stan nieskończonej ciekawości 75
- Sztucznie upośledzone dziecko 76
- Dojrzewanie jest szczęśliwym, krzepiącym, upajającym czasem! 78
- Gerałd Hiither, O tym, jakie to szczęście znaleźć pozytywny wzór dla własnego procesu kształcenia 81
- Benjamin, mój mały kwiatuszek, ma już siedem tygodni 85
- 6. Otwartość serca 89
- Co jest męskie, a co kobiece 90
- Ken Robinson 93
- 7. Zachwyt zamiast instrukcji obsługi 95
- Miłość w zamian za oceny 96
- Zniszczenie zachwytu 97
- Sabinę Kriechbaum i Erwin Wagenhofer, Kilka myśli o przywiązaniu jako kwestii przeżycia i o absurdalnym wyobcowaniu 99
- 8. Powaga dzieciństwa 103
- Ironia wobec dzieciństwa 106
- Urynkowienie dzieciństwa 108
- 9. Zdobywanie światów 111
- Dygresja: warunkowanie 127
- Katharina Saalfrank, Emocjonalny rozwój a znaczenie więzi i związków 130
- Transformacja postawy 134
- 10. Co musimy zmienić w naszym myśleniu 137
- 1. Autonomii nie osiąga się poprzez odcięcie pępowiny 137
- 2. Nakazy i zakazy nie są treningiem przygotowującym do dalszego życia 138
- 3. Grupy rówieśnicze nie służą ukierunkowaniu dziecka! 139
- 4. Nie przychodzimy na świat niedoskonali - dopiero się takimi stajemy 140
- 5. Dzieci nie trzeba poprawiać, gdy robią błędy 143
- 6. Komputery i świat wirtualny nie są dla dzieci same w sobie niebezpieczne 144
- Podsumowanie 147
- Podziękowania 149
- Źródła 151
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)