Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna

w Grójcu

book
book

Jestem leworęczny... i co mi zrobisz?

Tytuł oryginału: "Je suis gaucher... Et alors? ".

Autor: Piquemal, Michel




Każde leworęczne dziecko powinno wiedzieć, że żyje w świecie wymyślonym dla praworęcznych, do którego trzeba się przystosować. Dzięki tej książce zrozumie, na czym polega leworęczność, jak działa "organizacja" jego mózgu i jak sobie poradzić z codziennymi problemami.
Dobrze mieć świadomość, że różnica istnieje, ale chodzi o to, by żyć z nią spokojnie.
Ta książka pomoże leworęcznym dzieciom odnaleźć się w praworęcznym świecie.

Opis pochodzi od wydawcy


Odpowiedzialność:Michel Piquemal & Jacques Azam ; przetłumaczyła Joanna Kuhn.
Hasła:Dziecko leworęczne
Leworęczność
Adres wydawniczy:Warszawa : Nasza Księgarnia, 2020.
Wydanie:Wydanie pierwsze.
Opis fizyczny:61 stron : ilustracje ; 29 cm.
Forma gatunek:Książki. Publikacje popularnonaukowe.
Dziedzina:Psychologia
Powstanie dzieła:2012 r.
Skocz do:Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki
Dodaj recenzje, komentarz
Spis treści:

  1. Wstęp
  2. Dlaczego istnieją osoby leworęczne i praworęczne?
  3. W takim razie dlaczego praworęcznych jest więcej?
  4. Dlaczego jedni rodzą się leworęczni, a inni praworęczni?
  5. Czy wiadomo, ile jest osób leworęcznych w porównaniu z praworęcznymi?
  6. Czy leworęczność to tylko pisanie lewą ręką?
  7. Dlaczego mówi się, że leworęczni myślą odwrotnie niż praworęczni?
  8. Co to znaczy, że ktoś jest oburęczny?
  9. Dlaczego w dawnych czasach leworęczni doznawali różnych przykrości?
  10. Dlaczego w naszej kulturze prześladowano osoby leworęczne?
  11. Jak nasz język odnosi się do leworęcznych?
  12. Jakie problemy napotyka osoba leworęczna w codziennym życiu?
  13. Niełatwe dla leworęcznego...
  14. Czy są rzeczy, których nie wolno robić lewą ręką?
  15. Czy istnieją narzędzia skonstruowane specjalnie dla leworęcznych?
  16. Czy leworęcznym trudniej się uczyć czytania i pisania?
  17. A co z leworęcznymi w czasach naszych dziadków?
  18. Czy publiczny system oświaty bierze pod uwagę leworęczność?
  19. Dlaczego nie powinno się przeorientowywać leworęcznego dziecka?
  20. Dlaczego można uznać, że leworęczni i tak są w pewnym stopniu przeorientowywani?
  21. Skąd wiadomo, że jest się osobą praworęczną, a nie przeorientowaną leworęczną?
  22. Czy z bycia leworęcznym płyną jakieś korzyści?
  23. Leworęczni są bardziej uzdolnieni artystycznie. Czy to prawda?
  24. Czy leworęczni mają talenty sportowe?
  25. Czy w dzisiejszych czasach osoby leworęczne są w pełni akceptowane, czy zaledwie tolerowane?
  26. Słowniczek, bibliografia

Zobacz spis treści



Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)

Oddział dla Dzieci
Aleja Niepodległości 20

Sygnatura: 159.9
Numer inw.: 41990
Dostępność: wypożyczana na 30 dni

schowekzamów


Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:

bookbookbookbook


Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.