STATYSTYKI
Logowań: 401900
W tym dziś: 137
Zamówienia: 16
Rezerwacje: 612
Komentarze: 108
Schowki (łącznie): 9722
Największy schowek: 465
Korzystających z nich: 1033
Wypożyczonych ebooków: 718
Aplikacja moblina
e-biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 7624
Prolongat pozycji: 1831
Przeszukań po kodzie: 49
ADHD w szkole : jak pracować z dzieckiem z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej
Zespół nadpobudliwości psychoruchowej jest jednym z najczęstszych zaburzeń wieku dziecięcego. Każdego dnia wielu nauczycieli, rodziców i dzieci boryka się z tym problemem, co potwierdza niniejsza książka. Jest ona oparta na wieloletnim doświadczeniu autorów, wybitnych specjalistów w zakresie indywidualnej i grupowej pracy z dziećmi z ADHD, prowadzących warsztaty dla ich rodziców oraz szkolenia dla nauczycieli.
ADHD w szkole
łączy cechy kompleksowego podręcznika i skutecznego poradnika. Autorzy prezentują aktualne informacje na temat zespołu nadpobudliwości psychoruchowej, jego typowe objawy oraz cechy odróżniające go od innych zaburzeń. W przejrzysty sposób oddzielają fakty od mitów i podpowiadają, jakie kroki należy podjąć, gdy zauważymy u dziecka pierwsze symptomy zaburzenia. Omawiają kwestie dotyczące akceptacji osoby z ADHD, funkcjonowania dzieci z tym zespołem w domu dziecka czy rolę szkolnego asystenta ucznia. Opisują wiele strategii pracy z dziećmi z ADHD, najpopularniejsze i najskuteczniejsze metody i narzędzia terapeutyczne oraz kryteria diagnostyczne. Proponują także program szkoleniowy dla nauczycieli, który z pewnością - podobnie jak wszystkie zawarte w książce rady i wskazówki - pomoże im osiągać coraz lepsze rezultaty w pracy z uczniami z ADHD.
Opis pochodzi od wydawcy
| Odpowiedzialność: | redakcja naukowa Marta Jerzak, Artur Kołakowski. |
| Hasła: | Dziecko z ADHD Nauczanie Wychowanie Poradnik |
| Adres wydawniczy: | Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2015. |
| Opis fizyczny: | 366 stron : ilustracje ; 24 cm. |
| Uwagi: | Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej. Bibliografia na stronach 361-366. |
| Forma gatunek: | Książki. Publikacje fachowe. |
| Powstanie dzieła: | 2014 r. |
| Twórcy: | Jerzak, Marta. Redakcja Kołakowski, Artur. Redakcja |
| Odbiorcy: | Nauczyciele. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Wstęp i podziękowania
- Rozdział 1. Czym jest ADHD? (Artur Kołakowski, Marta Jerzak)
- Rozdział 2. Problem akceptacji dzieci z ADHD (Dariusz Wasiński)
- Rozdział 3. Praca z dzieckiem z ADHD w szkole i poza nią (Artur Kołakowski, Marta Jerzak)
- Rozdział 4. Książka kucharska ADHD, czyli praktyczne metody pracy z objawami (Marta Jerzak, Artur Kołakowski)
- Rozdział 5. Asystent dziecka z ADHD - gdy standardowe oddziaływania są niewystarczające (Katarzyna Orkisz)
- Rozdział 6. Dzieci z ADHD w domu dziecka (Dariusz Wasiński)
- Rozdział 7. Uczeń z ADHD w klasie: z jakim problemem mamy do czynienia? Warsztaty dla nauczycieli (Marta Jerzak, Artur Kołakowski)
- Aneks 1. Kryteria diagnostyczne zespołu hiperkinetycznego według ICD-10
- Aneks 2. Kryteria diagnostyczne ADHD według DSM-IV
- Aneks 3. Kryteria diagnostyczne według DSM-V
- Aneks 4. Plan minimum w pracy z dzieckiem z rozpoznaniem ADHD nad objawami ADHD - wskazówki dla nauczyciela
- Aneks 5. Jak rozwiązać trudne szkolne sytuacje, gdy podstawowym problemem są objawy ADHD (zaburzenia koncentracji, nadmierna ruchliwość i impulsywność)?
- Bibliografa
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)