Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna

w Grójcu

book
book

Repetytorium : język polski : klasy 4-6

Autor: Kowalska, Magdalena.





Odpowiedzialność:Magdalena Kowalska, Donata Pryk.
Hasła:Język polski - szkoły podstawowe
Materiały pomocnicze dla szkół podstawowych
Adres wydawniczy:Konin : Wiedza, 2019.
Opis fizyczny:223, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
Twórcy:Pryk, Donata. Autor

Skocz do:Dodaj recenzje, komentarz
Spis treści:

  1. I. JAK ZROZUMIEĆ UTWÓR LITERACKI?
  2. 1. Jakie elementy tworzą świat przedstawiony?
  3. 2. Jak rozpoznać fikcję literacką?
  4. 3. Co to za gatunek literacki?
  5. • Bajka
  6. • Baśń
  7. • Dziennik
  8. • Epopeja (epos)
  9. • Hymn
  10. • Legenda
  11. • Mit
  12. • Nowela
  13. • Opowiadanie
  14. • Pamiętnik
  15. • Powieść
  16. • Przypowieść
  17. 4. Jak zbudowany jest utwór literacki?
  18. • Tytuł
  19. • Podtytuł
  20. • Motto
  21. • Utwory napisane prozą
  22. • Punkt kulminacyjny
  23. • Puenta
  24. 5. Co wspólnego ma fabuła z kolejnością zdarzeń?
  25. 6. Czym różni się dialog od monologu?
  26. 7. Kto „mówi" w utworze?
  27. • Kim jest podmiot liryczny?
  28. • Kim jest narrator?
  29. • Jakie typy bohaterów wyróżniamy w epice?
  30. 8. O czym jest utwór?
  31. • Czym jest temat utworu?
  32. • Jak określić problematykę utworu?
  33. • Jakie uczucia może wzbudzać tekst?
  34. • Jak odróżnić znaczenie dosłowne od znaczenia przenośnego?
  35. • Jakie utwory najczęściej mają znaczenie przenośne?
  36. 9. W jaki sposób się komunikujemy?
  37. • Tekst informacyjny
  38. • Tekst reklamowy
  39. • Tekst publicystyczny
  40. • Tekst ikoniczny
  41. • Czym jest etykieta językowa?
  42. 10. Komiks - co to takiego?
  43. 11. Co się składa na spektakl teatralny i dzieło filmowe?
  44. • Scenariusz
  45. • Reżyseria
  46. • Gra aktorska
  47. • Scenografia
  48. • Muzyka
  49. 12. Jak odróżnić rodzaje przekazów audiowizualnych?
  50. • Film
  51. • Program informacyjny
  52. • Program rozrywkowy
  53. 13. Czym się różni tekst literacki od jego adaptacji?
  54. II. JAK TO NAPISAĆ?
  55. 1. Jak napisać DIALOG?
  56. 2. CYTAT - jak się nim posługiwać?
  57. 3. Co powinno się znaleźć w SCENARIUSZU?
  58. 4. Do czego służy PLAN?
  59. 5. Do czego służy NOTATKA?
  60. 6. O czym pamiętać w OPOWIADANIU?
  61. 7. Czy trudno napisać OPIS?
  62. • Jak stworzyć OPIS POSTACI?
  63. • Jak stworzyć OPIS PRZEDMIOTU?
  64. • Jak stworzyć OPIS PRZEŻYĆ WEWNĘTRZNYCH POSTACI?
  65. 8. Czym jest CHARAKTERYSTYKA?
  66. 9. Czym jest TEKST OCH AR AKTERZE ARGUMENTACYJNYM?
  67. 10. Czym jest LIST?
  68. • List prywatny
  69. • List oficjalny
  70. 11. Co wiemy o SPRAWOZDANIU?
  71. 12. Jak pisać KRÓTKIE FORMY WYPOWIEDZI?
  72. • Dedykacja
  73. • Zaproszenie
  74. • Ogłoszenie
  75. • Życzenia
  76. 13. Jak powinny wyglądać SMS i e-mail?
  77. III. CO ZAPAMIĘTAĆ Z LEKTURY?
  78. 1. Jan Brzechwa, „Akademia pana Kleksa"
  79. 2. Janusz Christa, „Kajko i Kokosz. Szkoła latania"
  80. 3. Rene Gościnny, Jean-Jacques Sempe, „Mikołajek" (wybór opowiadań)
  81. 4. Rafał Kosik, „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi"
  82. 5. Clive Staples Lewis, „Opowieści z Narnii. Lew, Czarownica i stara szafa"
  83. 6. Adam Mickiewicz, „Powrót taty"
  84. 7. Adam Mickiewicz, „Pani Twardowska"
  85. 8. Adam Mickiewicz, „Pan Tadeusz" (fragmenty)
  86. 9. Ferenc Molnar, „Chłopcy z Placu Broni"
  87. 10. Bolesław Prus, „Katarynka"
  88. 11. Juliusz Słowacki, „W pamiętniku Zofii Bobrówny"
  89. 12. John Ronald Reuel Tolkien, „Hobbit, czyli tam i z powrotem"
  90. 13. Henryk Sienkiewicz, „W pustyni i w puszczy"
  91. 14. MITY GRECKIE: Mit o powstaniu świata
  92. 15. MITY GRECKIE: Mit o Prometeuszu
  93. 16. MITY GRECKIE: Mit o Syzyfie
  94. 17. MITY GRECKIE: Mit o Demeter i Persefonie
  95. 18. MITY GRECKIE: Mit o Dedalu i Ikarze
  96. 19. MITY GRECKIE: Mit o Heraklesie
  97. 20. MITY GRECKIE: Mit o Tezeuszu i Ariadnie
  98. 21. MITY GRECKIE: Mit o Orfeuszu i Eurydyce
  99. 22. BIBLIA: Stworzenie świata i człowieka
  100. 23. BIBLIA: Przypowieść o siewcy z Ewangelii wg św. Mateusza
  101. 24. BIBLIA: Przypowieść o talentach z Ewangelii wg św. Mateusza
  102. 25. BIBLIA: Przypowieść o pannach roztropnych z Ewangelii wg św. Mateusza
  103. 26. BIBLIA: Przypowieść o miłosiernym Samarytaninie z Ewangelii wg św. Łukasza
  104. 27. PODANIA I LEGENDY: O Lechu, Czechu i Rusie
  105. 28. PODANIA I LEGENDY: O Piaście Kołodzieju
  106. 29. PODANIA I LEGENDY: O Kraku i Wandzie
  107. 30. BAŚNIE: Charles Perrault, „Kopciuszek"
  108. 31. BAŚNIE: Aleksander Puszkin, „Bajka o rybaku i rybce"
  109. IV. JAK ZROZUMIEĆ WIERSZ?
  110. 1. Co rytmizuje wypowiedź?
  111. 2. Kim jest podmiot liryczny?
  112. 3. Jak rozpoznać środki stylistyczne?
  113. 4. Joanna Kulmowa, „Co to jest radość?"
  114. 5. Tadeusz Różewicz, „Przepaść"
  115. 6. Jan Twardowski, „W klasie"
  116. 7. Ignacy Krasicki, Bajki
  117. 8. Józef Wybicki, „Mazurek Dąbrowskiego"
  118. 9. Julian Tuwim, „Spóźniony słowik"
  119. 10. Władysław Bełza, „Katechizm polskiego dziecka"
  120. 11. Leopold Staff, „Deszcz jesienny"
  121. 12. Jan Brzechwa, „Samochwała"
  122. 13. Konstanty Ildefons Gałczyński, „Wizyta"
  123. 14. Zbigniew Herbert, „Pudełko zwane wyobraźnią"
  124. 15. Anna Kamieńska, „Prośba"
  125. 16. Adam Mickiewicz, „Przyjaciele"
  126. 17. Czesław Miłosz, „Ojciec objaśnia"
  127. 18. Juliusz Słowacki, „Hymn o zachodzie słońca na morzu"
  128. 19. Czym różni się piosenka od pieśni patriotycznej?
  129. V. JAK OGARNĄĆ ZAGADNIENIA JĘZYKOWE?
  130. 1. Jakie mamy części mowy?
  131. • Które części mowy się odmieniają, a które - nie?
  132. • Jak są zbudowane wyrazy odmienne?
  133. • Czym jest końcówka zerowa?
  134. • Czym są oboczności tematyczne?
  135. • Czasownik
  136. • Rzeczownik
  137. • Przymiotnik
  138. • Liczebnik
  139. • Zaimek
  140. 2. Co wiemy o nieodmiennych częściach mowy?
  141. • Przysłówek
  142. • Przyimek
  143. • Spójnik
  144. • Partykuła
  145. • Wykrzyknik
  146. 3. Jakie mamy części zdania?
  147. • Podmiot
  148. • Orzeczenie
  149. • Przydawka
  150. • Dopełnienie
  151. • Okolicznik
  152. 4. Czym są związki składniowe?
  153. • Jak dzielimy związki składniowe?
  154. • Czym jest wypowiedzenie?
  155. • Czym się różni zdanie od równoważnika zdania?
  156. • Jak dzielimy wypowiedzenia ze względu na cel wypowiedzi?
  157. • Jak dzielimy zdania?
  158. • Jak rozpoznać zdanie pojedyncze?
  159. • Jak rozpoznać zdania złożone współrzędnie?
  160. • Jak rozpoznać zdanie złożone podrzędnie?
  161. 5. Jakie cechy ma język?
  162. • Czym się różni język mówiony od języka pisanego?
  163. • Czym się różnią polszczyzna oficjalna i nieoficjalna?
  164. • Jakich słów używamy? Zdrobnienia, zgrubienia, wulgaryzmy i eufemizmy
  165. • Czym są synonimy i antonimy?
  166. • Czym są wyrazy wieloznaczne?
  167. • Czym jest znaczenie dosłowne i znaczenie przenośne wyrazu?
  168. • Czym są związki frazeologiczne?
  169. • Czy związki frazeologiczne możemy jakoś podzielić?
  170. • Skąd pochodzą związki frazeologiczne?
  171. • Przykłady frazeologizmów pochodzących z Biblii
  172. • Przykłady frazeologizmów pochodzących z mitologii
  173. • Przykłady frazeologizmów szkolnych
  174. • Przykłady frazeologizmów dotyczących zwierząt
  175. 6. Czym są głoski, litery i sylaby? Jak akcentować wyrazy?
  176. • Czym się różni głoska od litery?
  177. • Czym jest sylaba?
  178. • Jak powinniśmy akcentować wyrazy?
  179. 7. Jak nie robić błędów interpunkcyjnych i ortograficznych?
  180. • Ile mamy znaków interpunkcyjnych?
  181. • Dlaczego kropka jest najważniejsza?
  182. • Co wiemy o przecinku?
  183. • Do czego służy pytajnik?
  184. • Do czego jest potrzebny wykrzyknik?
  185. • Gdzie postawić dwukropek?
  186. • Kiedy stosujemy wielką literę?
  187. • Co ze średnikiem?
  188. • Po co nam cudzysłów?
  189. • Do czego służy nawias?
  190. • Czym są skróty, a czym - skrótowce?
  191. • Jak zapisujemy cząstkę -by?
  192. • Kiedy piszemy „rz"?
  193. • Kiedy piszemy „ż"?
  194. • Kiedy piszemy „eh" a kiedy -,,h"?
  195. • Jakie są zasady używania -i, -ii, -ji?
  196. • Kiedy piszemy „ó",a kiedy -„u"?

Zobacz spis treści



Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)

Oddział dla Dzieci
Aleja Niepodległości 20

Sygnatura: 82(091)
Numer inw.: 40994
Dostępność: wypożyczana na 30 dni

schowekzamów

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.