STATYSTYKI
Logowań: 400528
W tym dziś: 182
Zamówienia: 3
Rezerwacje: 584
Komentarze: 108
Schowki (łącznie): 9692
Największy schowek: 465
Korzystających z nich: 1032
Wypożyczonych ebooków: 696
Aplikacja moblina
e-biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 7280
Prolongat pozycji: 1745
Przeszukań po kodzie: 46
Terapeuci zajęciowi w Polsce : role zawodowe, kształcenie i perspektywy rozwoju zawodu
Terapia zajęciowa jest dyscypliną, która dynamicznie rozwija się na świecie. W Polsce także można zaobserwować jej przemiany. Terapia zajęciowa do niedawna kojarzona była w naszym kraju zwykle z arteterapią, co powodowało, że jej rola była umniejszana. Wykonywanie zawodu terapeuty również nie znajdowało uznania u polskich badaczy koncentrujących się na zawodach medycznych - stąd całkowity brak
publikacji z tego zakresu.
Monografia ma charakter pionierski zarówno w zakresie prezentowanej teorii jak i wyników badań własnych. Wpisuje się zatem w specyficzną niszę dotyczącą analizy aspektów wykonywania zawodu terapeuty zajęciowego w Polsce - socjalizacji do pełnienia roli zawodowej i jej atrybutów, kształcenia oraz percepcji zachodzących przemian ujmowanej z perspektywy aktywnych zawodowo terapeutów zajęciowych.
| Odpowiedzialność: | Edyta Janus. |
| Seria: | Engram |
| Hasła: | Terapeuci zajęciowi - Polska - 21 w. Terapeuci zajęciowi - szkolenie - Polska - 21 w. |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Difin, cop. 2018. |
| Opis fizyczny: | 192 s. ; 23 cm. |
| Uwagi: | Aneks na s. 182-192. Bibliogr. s. 168-181. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Wstęp
- Rozdział 1. Geneza i pojęcie terapii zajęciowej
- 1.1. Terapia zajęciowa w Polsce i na świecie
- Rozdział 2. Zawód terapeuty zajęciowego
- 2.1. Formy organizacyjno-prawne wykonywania zawodu terapeuty zajęciowego
- 2.1.1. Zawód terapeuty zajęciowego jako zawód medyczny
- 2.2. Rola i zadania terapeutów zajęciowych
- 2.3. Specyfika relacji terapeuta zajęciowy - klient
- 2.4. Etyczne aspekty realizacji zawodu terapeuty
- 2.5. Organizacje zrzeszające terapeutów zajęciowych
- 2.6. Prestiż zawodu terapeuty zajęciowego
- Rozdział 3. Kształcenie terapeutów zajęciowych
- 3.1. Standardy kształcenia terapeutów promowane przez WFOT - wymagana wiedza i umiejętności
- 3.2. Kształcenie terapeutów zajęciowych w Polsce
- Rozdział 4. Założenia metodologiczne badań własnych
- 4.1. Cel i przedmiot badań
- 4.2. Problem i pytania badawcze
- 4.3. Hipotezy
- 4.4. Metody i techniki badawcze
- 4.5. Dobór próby badawczej
- 4.6. Organizacja i przebieg badań
- Rozdział 5. Oczekiwania osób podejmujących kształcenie a realia wykonywania zawodu terapeuty zajęciowego na przykładzie pierwszych w Polsce absolwentów kierunku terapia zajęciowa w świetle badań własnych
- 5.1. Ogólna charakterystyka społeczno-demograficzna badanych
- 5.2. Charakter motywów wyboru i podjęcia studiów. Oczekiwania dotyczące zawodu
- 5.3. "Nowi terapeuci" - zadania zawodowe, satysfakcja z pracy, wyzwania związane z implementowaniem terapii zajęciowej według światowych standardów, prestiż zawodu
- 5.4. Perspektywy profesjonalizacji zawodu terapeuty zajęciowego w Polsce
- Rozdział 6. Praca zawodowa pierwszych w Polsce absolwentów kierunku terapia zajęciowa - opisy przypadków
- 6.1. "Nowy terapeuta" zajęciowy w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej
- 6.2. Dzienny Dom Opieki Medycznej - nowy podmiot, nowe możliwości
- 6.3. Terapia zajęciowa w Centrum Rehabilitacji - implementacja światowych standardów w praktyce
- 6.4. Terapeuta zajęciowy w miejscu pracy - między nadzieją a frustracją
- Podsumowanie
- Bibliografia
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)