Diagnoza zaburzeń ze spektrum autyzmu
Tytuł oryginału: "Assessment of autism spectrum disirders ".
Złożone i wieloaspektowe zagadnienie, jakim jest diagnostyka zaburzeń ze spektrum autyzmu, po raz pierwszy doczekało się pełnego opisu zawartego w jednej publikacji. Redaktorom udało się zaprosić do współpracy 28 wybitnych specjalistów - zarówno badaczy i naukowców, jak i doświadczonych klinicystów - dzięki czemu powstała książka, która stanowi pomost między teorią a praktyką kliniczną. Obok
opisów trafnych i rzetelnych metod oceny tej złożonej, często trudnej do zrozumienia grupy zaburzeń, autorzy uwzględnili liczne współwystępujące przypadłości oraz problemy, które mają osoby z ASD.
Twórcy tomu, wychodząc od perspektywy historycznej, typologii i skali oceny zaburzeń, omawiają kolejne aspekty ASD: kwestie związane z wiekiem, z zachowaniami społecznymi, komunikacją i językiem, funkcjonowaniem intelektualnym, neuropsychologią oraz współtowarzyszącymi zaburzeniami. Podłoże teoretyczne uzupełniają o model skutecznego wykorzystania danych diagnostycznych do opracowania i wdrożenia terapii oraz przegląd najlepszych praktyk i trudnych przypadków w diagnozie ASD.
Odpowiedzialność: | redakcja Sam Goldstein, Jack A. Naglieri, Sally Ozonoff ; tłumaczenie Robert Andruszko. |
Seria: | Psychiatria i Psychoterapia |
Hasła: | Autyzm Diagnoza Osoby z autyzmem Osoby z zespołem Aspergera Zespół Aspergera Praca zbiorowa Podręcznik |
Adres wydawniczy: | Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2017. |
Wydanie: | Wydanie I. |
Opis fizyczny: | 463, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 23 cm. |
Uwagi: | Bibliografia przy rozdziałach. Indeks. |
Forma gatunek: | Książki. Publikacje naukowe. |
Dziedzina: | Medycyna i zdrowie Psychologia |
Powstanie dzieła: | 2009 r. |
Przeznaczenie: | Podręcznik akademicki dla studentów kierunków związanych ze zdrowiem i edukacją dzieci, klinicystów, psychologów i pedagogów szkolnych oraz rodziców i opiekunów dzieci z ASD. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Przedmowa
- Rozdział 1. Perspektywa historyczna i ogólna charakterystyka (Sam Goldstein, Sally Ozonoff)
- Rozdział 2. Epidemiologia zaburzeń ze spektrum autyzmu – czy rozpowszechnienie rośnie? (Lorna Wing, David Potter)
- Rozdział 3. Aspekty psychometryczne i skale używane w diagnozie zaburzeń ze spektrum autyzmu (Jack A. Naglieri, Kimberly M. Chambers)
- Rozdział 4. Typologia zaburzeń ze spektrum. Aspekty teoretyczne, badawcze i kliniczne (Ami Klin)
- Rozdział 5. Kwestie związane z wiekiem w diagnozie zaburzeń ze spektrum autyzmu (Victoria Shea, Gary B. Mesibov)
- Rozdział 6. Diagnoza zachowań społecznych w zaburzeniach ze spektrum autyzmu (Ifat Gamliel, Nurit Yirmiya)
- Rozdział 7. Diagnoza mowy, języka i komunikowania się w zaburzeniach ze spektrum autyzmu (Rhea Paul, Kaitlyn P. Wilson)
- Rozdział 8. Diagnoza funkcjonowania intelektualnego w zaburzeniach ze spektrum autyzmu (Laura Grofer Klinger, Sarah E. O’Kelley, Joanna L. Mussey)
- Rozdział 9. Diagnoza neuropsychologiczna w zaburzeniach ze spektrum autyzmu (Blythe A. Corbett, Vanessa Carmean, Deborah Fein)
- Rozdział 10. Diagnoza zaburzeń psychicznych współwystępujących z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (Lesley Deprey, Sally Ozonoff)
- Rozdział 11. Od diagnozy do interwencji (Kerry Hogan, Lee M. Marcus)
- Rozdział 12. Diagnoza uczniów z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (Sandra L. Harris, Carolyn Thorwarth Bruey, Mark J. Palmieri, Jan S. Handleman)
- Rozdział 13. Alternatywne metody, trudne kwestie i najlepsze praktyki w diagnozie zaburzeń ze spektrum autyzmu (Sam Goldstein, Sally Ozonoff, Anne Cook, Elaine Clark)
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)