Diagnoza w socjoterapii : ujęcie psychodynamiczne
Czym jest socjoterapia oraz czemu służy? Czy coś ją różni od psychoterapii? A czym jest diagnoza?
Socjoterapię opisuje się jako formę pomocy psychologicznej dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami psychicznymi, opierającą się na oddziaływaniach społecznych. Jednak pojęcie to wciąż nie zostało wystarczająco zbadane, a w konsekwencji jednoznacznie zdefiniowane. Niniejsza
książka powstała w celu wzbogacenia dość skromnej literatury przedmiotu. Autor analizuje i opisuje znaczenie, cele, funkcje i specyficzne aspekty socjoterapii oraz procesu diagnozy i kwalifikacji do terapii. Dokładnie wyjaśnia, czym jest socjoterapia w kontekście psychodynamicznej koncepcji funkcjonowania człowieka, czym różni się od standardowej psychoterapii i jak powinna wyglądać poprawna diagnoza. Nie tworzy przy tym kolejnych formułek, lecz wytycza nowy kierunek myślenia o uczestnikach zajęć socjoterapeutycznych i o prowadzących, a nade wszystko o relacjach łączących obie grupy. Proponowany socjoterapeutom sposób myślenia i działania z pewnością udoskonali ich codzienną pracę z dziećmi i młodzieżą.
Zobacz pełny opisOdpowiedzialność: | Maciej Wilk. |
Hasła: | Diagnoza - stosowanie - psychologia Dziecko - psychoterapia Młodzież - psychoterapia Socjoterapia |
Adres wydawniczy: | Sopot : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2014. |
Opis fizyczny: | 214 s. ; 21 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. s. 199-207. Indeksy. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Część 1. Kwestie pojęciowe
- Rozdział 1. Rozumienie socjoterapii
- 1.1. Definicja socjoterapii
- 1.2. Zadania i cele socjoterapii
- 1.3. Dla kogo jest socjoterapia
- Rozdział 2. Rozumienie psychoterapii
- 2.1. Definicja psychoterapii
- 2.2. Zadania i cele psychoterapii
- 2.3. Dla kogo jest psychoterapia
- Rozdział 3. Rozumienie diagnozy
- 3.1. Definicja diagnozy – refleksje ogólne
- 3.2. Diagnoza w psychoterapii
- 3.3. Diagnoza w socjoterapii
- 3.4. Psychodynamiczne spojrzenie na diagnozę w socjoterapii
- Część 2. Diagnoza dzieci
- Rozdział 4. Psychodynamiczna perspektywa rozwojowa okresu latencji
- Rozdział 5. Styk perspektywy rozwojowej z psychopatologią a implikacje praktyczne
- 5.1. Norma a patologia – refleksje ogóle
- 5.2. Dziecięca depresyjność
- 5.3. Niedostosowanie społeczne
- Część 3. Diagnoza młodzieży
- Rozdział 6. Psychodynamiczna perspektywa rozwojowa okresu adolescencji
- Rozdział 7. Styk perspektywy rozwojowej z psychopatologią a implikacje praktyczne
- 7.1. Norma a patologia – refleksje ogóle
- 7.2. Zaburzenia rozwoju osobowości
- 7.3. Młodzieńcza depresyjność
- 7.4. Zaburzenia jedzenia
- 7.5. Niedostosowanie społeczne i zaburzenia zachowania
- 7.6. Uraz emocjonalny
- 7.7. Uzależnienia
- Część 4. Diagnoza w relacji socjoterapeutycznej
- Rozdział 8. Stosunek wobec zasad w grupie socjoterapeutycznej
- Rozdział 9. Funkcjonowanie w grupie socjoterapeutycznej
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)