![book](Okladki/ISBN/8380/m8380850866.jpg)
![book](Okladki/ISBN/8380/m8380850866.jpg)
Kompetencje : aspekty teoretyczne i praktyczne
Książka ukazuje problemy związane z definiowaniem kompetencji, ich kształceniem i ocenianiem, ze zjawiskiem niedostosowania potencjału kompetencyjnego aktualnych i potencjalnych pracowników do wymagań pracodawców oraz propozycje sposobów ich rozwiązywania. Publikacja prezentuje modele kształcenia kompetencji oraz czynniki charakteryzujące ścieżkę edukacyjną i zawodową mogące sprzyjać rozwojowi kompetencji
społecznych. Książka ma na celu przedstawienie czytelnikowi kompleksowej wiedzy umożliwiającej holistyczne podejście do kategorii "kompetencje" oraz świadome projektowanie ścieżki rozwoju kompetencji i zarządzanie kompetencjami.
Zobacz pełny opisOdpowiedzialność: | Urszula Jeruszka. |
Seria: | Engram |
Hasła: | Kadry - polityka Kompetencje społeczne Przydatność zawodowa |
Adres wydawniczy: | Warszawa : Difin, 2016. |
Opis fizyczny: | 232 s. : il. ; 23 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. s. 225-232. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Część I. Teoretyczne konteksty kompetencji
- Rozdział 1. Konceptualizacja pojęcia "kompetencje"
- Rozdział 2. Kompetencje a kwalifikacje i kapitał ludzki
- Rozdział 3. Typologia kompetencji
- Rozdział 4. Kompetencje społeczne: refleksje-dylematy-pytania
- Część II. Problematyka kompetencji w perspektywie pedagogicznej
- Rozdział 5. Kompetencje jako podstawowa kategoria pedagogiki pracy
- Rozdział 6. Modele i metody kształtowania kompetencji
- Rozdział 7. Niedopasowania kompetencyjne i kwalifikacyjne
- Część III. Kompetencje jako problem kształcenia na poziomie wyższym w świetle wyników badań empirycznych
- Rozdział 8. Problemy wyposażania studentów w kompetencje przydatne w pracy zawodowej
- Rozdział 9. Z badań własnych nad kompetencjami absolwentów studiów doktoranckich
- Zakończenie
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)