Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna

Autyzm i AAC : alternatywne i wspomagające sposoby porozumiewania się w edukacji osób z autyzmem

"Alternatywne i wspomagające sposoby porozumiewania się w edukacji osób z autyzmem "

Praca dotyczy bardzo istotnej i doniosłej społecznie problematyki, jaką stanowi prezentacja rozmaitych form wspomagania procesu komunikacji osób z autystycznym spektrum zaburzeń (ASD). Autorzy wykorzystali z jednej strony aktualne dane z literatury sięgając do prac wybitnych badaczy zamieszczonych w publikacjach książkowych oraz czasopismach o znaczeniu i zasięgu międzynarodowym. Obszerna monografia wychodzi na przeciw pilnym potrzebom

związanym z udostępnianiem najnowszych informacji w zakresie rozwijania zdolności porozumiewania się, ze szczególnym uwzględnieniem procesu edukacyjnego dzieci i młodzieży z ASD.
Zawarte w przygotowywanej do druku książce rozdziały, odznaczają się wysokim poziomem profesjonalizmu i mogą stanowić niewątpliwie cenne źródło wiedzy oraz inspiracji dla czytelników.
Ukazanie się tej książki pozwoli czytelnikom zapoznać się z wieloma różnorodnymi i często wypróbowanymi podejściami i metodami związanymi z diagnozą trudności komunikacyjnych i oddziaływaniami pozwalającymi je zmniejszyć lub im zapobiegać u dzieci z ASD. Lekturę ocenianej publikacji można polecić zarówno profesjonalistom jaki praktykom, a także studentom takich kierunków jak pedagogika specjalna, psychologia, logopedia, audiofonologia.
Myślę, że także rodzice tej grupy dzieci będą zainteresowani tymi koncepcjami i propozycjami, jakie stanowią przedmiot rozważań omawianej publikacji.
Z recenzji Profesora Tadeusza Gałkowskiego

Zobacz pełny opis

---

1. Przedmowa (Hanna Jaklewicz)  
2. Wstęp (Bogusława Beata Kaczmarek, Aneta Wojciechowska) 
3. Katarzyna Markiewicz - Kompetencje i dysfunkcje komunikacyjne osób z ASD – ujęcie rozwojowe  
4. Jacek J. Błeszyński - Komunikacja osób ze spektrum autyzmu – w poszukiwaniu najlepszych rozwiązań
5. Barbara Winczura - Komunikacja społeczna u dzieci ze spektrum autyzmu w świetle prekursorów rozwoju teorii umysłu 
6. Marzenna Zaorska - Mowa ciała dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
7. Anna Prokopiak - Dziecko z autyzmem jako partner dialogu
8. Anna Matkowska - Relacje z innymi jako podstawa komunikacji społecznej osób z autyzmem
9. Nina Zawidniak - Behawioralna koncepcja nabywania języka oraz rozwijania mowy i komunikacji u osób z autyzmem 
10. Joanna Kwasiborska-Dudek, Zofia Borska-Mądrzycka, Katarzyna Regulska - Wybór właściwej metody AAC do rozwijania umiejętności porozumiewania się dzieci ze spektrum autyzmu
11. Aneta Wojciechowska - Metody komunikacji wspomagającej i alternatywnej we wczesnym wspomaganiu rozwoju dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu 
12. Bogusława Beata Kaczmarek - Obraz narzędziem komunikacji – znaki i strategie wizualne w usprawnianiu społecznego zrozumienia i komunikacji osób z ASD
13. Joanna Ławicka - Zastosowanie AAC w kształtowaniu samoświadomości osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu 
14. Jolanta Matusewicz - Dziecko z autyzmem w szkole. Wybrane narzędzia komunikacji alternatywnej i wspomagającej wykorzystywane w procesie edukacji osób z autyzmem 
15. Maria Podeszewska-Mateńko - AAC – Piktogramy w komunikacji i edukacji osób z autyzmem
16. Rafał Kawa - Picture Exchange Communication System (PECS) jako metoda rozwijania umiejętności komunikowania się dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
17. Małgorzata Sekułowicz, Agnieszka Sokołowska-Kasperiuk - Video modeling jako alternatywna metoda usprawniania komunikacji społecznej dzieci z autystycznego spektrum zaburzeń
18. Katarzyna Łuszczak - Technologia wspomagająca jako wsparcie komunikacji alternatywnej osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu 
19. Maria Piszczek - Rola rytmu i elementów muzykoterapii podczas prób nawiązywaniainterakcji komunikacyjnej z dziećmi autystycznymi
20. Iwona Jagoszewska - Komunikacja osób głuchych z autyzmem 
21. Agnieszka Pilch - Wspomaganie rozwoju komunikacji osób z autyzmem w świetle przepisów prawa oświatowego 
22. Bogusława Beata Kaczmarek - Posłowie. Mity i fakty o AAC i naturalnym rozwoju mowy 

Zobacz spis treści

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.