![book](Okladki/ISBN/8375/m8375879061.jpg)
![book](Okladki/ISBN/8375/m8375879061.jpg)
Pedeutologia : studium teoretyczno-pragmatyczne
Monografia dotyczy profesji nauczycielskiej i czynników ją warunkujących. Podejmowana w niej problematyka jest obecnie niezwykle istotna, ponieważ nauczyciel pełni strategiczną rolę w funkcjonowaniu i efektywności systemu edukacji. W trakcie zmian społecznych rola ta jest redefiniowana, zaś on sam staje ciągle wobec nowych wyzwań i zadań. Książka umożliwia Czytelnikowi zaznajomienie się z rozwojem pedeutologii jako
ważnej subdyscypliny pedagogicznej, która w ostatnich latach dynamicznie się rozwija. Autorka w swych rozważaniach uwzględnia polską myśl pedeutologiczną, kierunki ewolucji pytań badawczych, związki pedeutologii z innymi subdyscyplinami pedagogiki, a także z innymi dyscyplinami naukowymi. Istotną perspektywą poznawczą czyni specyfikę pełnienia roli nauczyciela i jego skuteczność. Ową skuteczność rozpatruje m.in. przez pryzmat kształcenia, kompetencji i cech osobowych nauczyciela, rozwoju zawodowego i jego uwarunkowań, relacji z innymi podmiotami edukacyjnymi, a także poprzez ukazanie etycznego wymiaru zawodu. Prezentuje różnorodne koncepcje pedutologiczne porządkujące myślenie o nauczycielu, który w realizacji procesu dydaktyczno-wychowawczego ujawnia swoją indywidualność i talent pedagogiczny. Autorka koncentruje się na refleksji teoretycznej wiążącej się z podejmowaniem działań modernizacyjnych i innowacyjnych oraz na pragmatyce zawodu nauczyciela. W końcowej części pracy analizuje funkcjonowanie nauczyciela w warunkach zmian społecznych i edukacyjnych, wobec nierówności społecznych, wielokulturowości oraz potrzeby integracji społecznej.
Monografia adresowana jest do studentów, nauczycieli o różnym stażu pracy, przedstawicieli nadzoru pedagogicznego i władz oświatowych, placówek doskonalenia nauczycieli i osób, które poszukują wiedzy i aparatury pojęciowej dla rozumienia oblicza współczesnego nauczyciela i zmieniającej się szkoły.
Odpowiedzialność: | Jolanta Szempruch. |
Seria: | Pedagogika Nauce i Praktyce |
Hasła: | Etyka zawodowa Nauczyciele Pedeutologia Polska Opracowanie |
Adres wydawniczy: | Kraków : Impuls, 2013. |
Wydanie: | Wydanie pierwsze. |
Opis fizyczny: | 383 strony : ilustracje ; 21 cm. |
Uwagi: | Bibliografia na stronach 333-365. Indeksy. |
Forma gatunek: | Książki. Publikacje fachowe. |
Dziedzina: | Edukacja i pedagogika |
Powstanie dzieła: | 2013 r. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Rozdział 1. Pedeutologia jako subdyscyplina pedagogiczna
- Rozdział 2. Kształcenie nauczycieli
- Rozdział 3. Kwalifikacje, kompetencje i cechy osobowe nauczyciela
- Rozdział 4. Rozwój zawodowy i doskonalenie nauczyciela
- Rozdział 5. Uwarunkowania rozwoju zawodowego
- Rozdział 6. Nauczyciel w relacjach podmiotowych
- Rozdział 7. Moralny wymiar zawodu nauczyciela
- Rozdział 8. Nauczyciel w warunkach zmian społecznych i edukacyjnych
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)