Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. Wstęp
2. 1. Agresja seksualna. Rodzaje gwałtów i zabójstw na tle seksualnym oraz ich uwarunkowania
3. 1.1. Seks i agresja w ujęciu psychodynamicznym
4. 1.2. Wypaczone odruchy seksualne – ujęcie behawiorystyczne
5. 1.3. Pułapki samousprawiedliwień – model kognitywny
6. 1.4. Czteroczynnikowy Model Agresji Seksualnej
7. 1.5. Istota i rodzaje gwałtów
8. 1.6. Seryjni mordercy i zabójstwa na tle seksualnym
9. 1.6.1. Scena przestępstwa jako podstawa typologii sprawców
10. 1.6.2. Uwarunkowania skłonności do seryjnych zabójstw
11. 2. Pedofilia i kazirodztwo
12. 2.1. Próby ustalenia zakresu pojęć „pedofilia” i „kazirodztwo”
13. 2.2. Kontrowersje dotyczące wieku i ochrony prawnej dziecka
14. 2.3. Istota i rodzaje seksualnego wykorzystywania dzieci
15. 2.4. Skutki seksualnego wykorzystywania dzieci
16. 2.5. Uwarunkowania pedofilii
17. 2.6. Typologia pedofilów
18. 2.7. Zaplecze organizacyjne seksualnego wykorzystywania dzieci
19. 3. Dziecko jako sprawca przemocy seksualnej
20. 3.1. Przyczyny niedostatku informacji
21. 3.2. Zgwałcony chłopiec jako bomba z opóźnionym zapłonem
22. 3.3. Dynamika zjawiska – wyrastanie ze złych przyzwyczajeń
23. 3.4. Próby określenia stopnia niebezpieczeństwa dziecięcych praktyk seksualnych
24. 3.4.1. Skala Johnsona i Feldmeth
25. 3.4.2. Wskazówki z podręcznika Johnsona
26. 3.4.3. Kwestionariusz Seksualnych Zachowań Dzieci
27. 3.4.4. Skala Oceny Ryzyka Przemocy Seksualne
28. 3.5. Specyfika terapii dziecięcych sprawców przemocy seksualnej
29. 4. Resocjalizacja przestępców seksualnych
30. 4.1. Prawidłowości determinujące oddziaływania na przestępców seksualnych
31. 4.2. Strategie i metody oddziaływań resocjalizacyjnych
32. 4.2.1. Próby przemodelowania wewnętrznej struktury motywacyjnej – podejście psychodynamiczne
33. 4.2.2. Behawiorystyczne źródła współczesnego kierunku w oddziaływaniach resocjalizacyjnych
34. 4.2.3. Kognitywno-behawioralne kierunki oddziaływań resocjalizacyjnych
35. 4.2.3.1. Doprowadzenie do właściwej oceny popełnianych przestępstw
36. 4.2.3.2. Korygowanie wadliwych reakcji oraz nauka wła- ściwych zachowań
37. Zmodyfikowane awersywne powtarzanie
38. Imaginatywna desensytyzacja
39. Poznanie i korygowanie fantazji erotycznych
40. Kwestionariusz Sekrety Fantazji Erotycznych
41. Karta Fantazji Masturbacyjnych
42. Znaczenie poznania etapów cyklu przestępczego
43. 4.2.3.3. Zapobieganie nawrotom przestępstwa
44. 4.2.4. Przykłady technik obniżenia dewiacyjnych popędów seksualnych
45. 4.3. Terapia rodziny w resocjalizacji przestępców seksualnych
46. 4.3.1. Uniwersalne programy terapii rodziny
47. 4.3.2. Terapia rodziny z problemem kazirodztwa
48. Aneks. Programy resocjalizacyjne STOP i „Respect”
49. 1. STOP dla przestępstw seksualnych. Intensywne oddziaływania resocjalizacyjne
50. 1.1. Ocena kandydatów i przygotowanie ich do uczestnictwa w programie
51. 1.2. Przebieg programu zasadniczego
52. 1.3. SOTP – modyfikacja programu STOP w Anglii i Walii
53. 1.4. Kształcenie personelu oraz działania wspierające
54. 1.4.1. Przygotowanie teoretyczne i praktyczne
55. 1.4.2. Działania wspierające
56. 2. „Respect” – program resocjalizacyjny dla upośledzonych umysłowo przestępców seksualnych
57. 5. Ocena ryzyka powrotności do przestępstw seksualnych i sposoby zabezpieczenia
58. 5.1. Dylematy związane ze zwalnianiem z zakładów karnych
59. 5.2. Próby określenia wskaźników stopnia ryzyka ponownego popełnienia przestępstwa seksualnego
60. 5.2.1. Próby określenia siły i kierunku popędu seksualnego
61. 5.2.2. Fakty z historii życia przestępcy
62. 5.2.3. Efekty oddziaływań resocjalizacyjnych
63. 5.3. Sposoby zabezpieczenia społecznego

Zobacz spis treści

---

---