Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna

w Grójcu

book
book

Motywacja i osobowość

Tyt. oryg.: "Motivation and personality ".

Autor: Maslow, Abraham H.




Kluczowa praca Abrahama Maslowa, uważanego za jednego z najbardziej kreatywnych psychologów XX wieku, wciąż wykorzystywana nie tylko w szeroko pojętych naukach humanistycznych i społecznych. Zaletą drugiego wydania tej książki jest rzetelna organizacja materiału. We wprowadzeniu, autorstwa Roberta Fragera, można odnaleźć dokładną charakterystykę zawartości publikacji wraz z notą biograficzną o autorze oraz

wypunktowane główne kategorie koncepcji Maslowa, pomocne w dalszej lekturze.

Tekst główny podzielony jest na 4 odrębne części. Pierwsza część jest jego oryginalnym wykładem z teorii motywacji, będącym krytyką podejść behawioralnych. Opiera się on na koncepcji hierarchicznie ułożonych potrzeb, których dynamiką rządzą określone prawidłowości decydujące o kolejności ich pojawiania się i gratyfikacji. Druga część, w której Maslow analizuje przyczyny destruktywności oraz wskazuje na psychoterapeutyczny charakter "dobrych" relacji międzyludzkich, poświęcona jest rozważaniom wokół psychopatologii i normalności. W trzeciej części Maslow na przykładzie postaci mu współczesnych i historycznych buduje jeden ze swoich najbardziej znanych modeli: osoby samorealizującej się, dużo miejsca poświęcając cesze kreatywności. Całość zamyka rozdział o metodologii nauk humanistycznych, w którym postuluje przyjęcie całościowej, holistycznej perspektywy w podejściu do człowieka. Dodatkowym atutem tego wydania jest zamieszczona na końcu analiza recepcji myśli Maslowa w ramach różnych dyscyplin wraz z dostępną literaturą oraz całościowa bibliografia prac autora.

Zobacz pełny opis
Odpowiedzialność:Abraham Maslow ; [przetłumaczył Józef Radzicki].
Seria:Biblioteka Klasyków Psychologii
Hasła:Motywacja
Osobowość
Adres wydawniczy:Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2013.
Wydanie:Wyd. 2, 2 dodr.
Opis fizyczny:401, [1] s. : il. ; 21 cm.
Uwagi:Bibliogr. s. 377-382. Bibliogr. pism A. Maslowa s. 383-393. Indeks.
Skocz do:Dodaj recenzje, komentarz
Spis treści:

  1. Słowo wstępne. Wpływ Abrahama Maslowa
  2. Wprowadzenie
  3. Wpływ Maslowa
  4. Krótka biografia
  5. Bibliografia
  6. CZĘŚĆ I. Teoria motywacji
  7. 1. Wstęp do teorii motywacji
  8. Podejście holistyczne
  9. Paradygmat dla stanów motywacyjnych
  10. Środki i cele
  11. Motywacja nieświadoma
  12. Powszechność ludzkich pragnień
  13. Motywacje wielorakie
  14. Stany motywujące
  15. Zaspokajanie pragnień generuje nowe motywy
  16. Niemożność sporządzenia listy popędów
  17. Klasyfikowanie motywów według podstawowych celów
  18. Nieadekwatność danych z badań prowadzonych na zwierzętach
  19. Środowisko
  20. Działanie zintegrowane
  21. Zachowania niemotywowane
  22. Możliwość osiągnięcia celu
  23. Rzeczywistość a nieświadomość
  24. Motywacja najwyższych możliwości ludzkich
  25. 2. Teoria ludzkiejmotywacji
  26. Hierarchia potrzeb podstawowych
  27. Podstawowe potrzeby poznawcze
  28. Cechy potrzeb podstawowych
  29. 3. Zaspokajanie potrzeb podstawowych
  30. Konsekwencje zaspokojenia potrzeby podstawowej
  31. Uczenie się zaspokajania potrzeb
  32. Zaspokajanie potrzeb a kształtowanie charakteru
  33. Zaspokajanie potrzeb a zdrowie
  34. Zaspokajanie potrzeb a patologia
  35. Implikacje teorii zaspokajania potrzeb
  36. Wpływ zaspokojenia potrzeb
  37. 4. Rewizja teorii instynktu
  38. Doniosłe znaczenie ponownej oceny
  39. Krytyka tradycyjnej teorii instynktu
  40. Potrzeby podstawowe w teorii instynktu
  41. 5. Hierarchia potrzeb
  42. Różnice między potrzebami wyższymi a niższymi
  43. Konsekwencje hierarchii potrzeb
  44. 6. Zachowanie niemotywowane
  45. Zachowanie instrumentalne a ekspresja
  46. Zachowania ekspresywne
  47. CZĘŚĆ II. Psychopatologia i normalność
  48. 7. Geneza patologii
  49. Deprywacja i zagrożenie
  50. Konflikt i zagrożenie
  51. Indywidualna definicja zagrożenia
  52. Uraz i choroba jako zagrożenie
  53. Zahamowanie samorealizacji jako zagrożenie
  54. Źródło patologii
  55. Podsumowanie
  56. 399 8. Czy destrukcyjność jest instynktowna?
  57. Zwierzęta
  58. Dzieci
  59. Antropologia
  60. Doświadczenia kliniczne
  61. Endokrynologia i genetyka
  62. Rozważania teoretyczne
  63. Destrukcyjność – instynktowna czy wyuczona?
  64. 9. Psychoterapia jako dobre relacje międzyludzkie
  65. Psychoterapia a zaspokajanie potrzeb
  66. Dobre relacje międzyludzkie
  67. Dobre społeczeństwo
  68. Profesjonalna psychoterapia
  69. 10. Sposoby podejścia do normalności i zdrowia
  70. Standardowe pojęcia
  71. Nowe pojęcia
  72. Jakimi ludźmi możemy się stać?
  73. Właściwa natura ludzka
  74. Odróżnienie tego, co właściwe, od tego, co przypadkowe
  75. Warunki korzystne dla zdrowia
  76. Środowisko a osobowość
  77. Utopia psychologiczna
  78. Natura normalności
  79. CZĘŚĆ III. Samorealizacja
  80. 11. Ludzie samorealizujący się: studium zdrowia psychicznego
  81. Badanie
  82. Obserwacje
  83. 12. Miłość u ludzi samorealizujących się
  84. Otwartość
  85. Kochać i być kochanym
  86. Seksualność
  87. Przekraczanie granic ego
  88. Zabawa i radość
  89. Szacunek dla innych
  90. Miłość jako nagroda dla samej siebie
  91. Miłość altruistyczna
  92. Dystansowanie się i indywidualność
  93. 400 13. Twórczość u ludzi samorealizujących się
  94. Przedwczesne sądy
  95. Nowe modele
  96. Twórczość samorealizowania się
  97. Rozwiązanie dychotomii
  98. Brak lęku
  99. Doświadczenia szczytowe
  100. Poziomy twórczości
  101. Twórczość a samorealizacja
  102. CZĘŚĆ IV. Metodologia nauk humanistycznych
  103. 14. Pytania do nowejpsychologii
  104. Uczenie się
  105. Percepcja
  106. Emocje
  107. Motywacja
  108. Inteligencja
  109. Poznanie i myślenie
  110. Psychologia kliniczna
  111. Psychologia zwierząt
  112. Psychologia społeczna
  113. Osobowość
  114. 15. Psychologiczne podejście do nauki
  115. Badania nad uczonym
  116. Nauka a ludzkie wartości
  117. Zrozumienie wartości
  118. Prawa ludzkie a prawa naturalne
  119. Socjologia nauki
  120. Różne podejścia do rzeczywistości
  121. Zdrowie psychiczne
  122. 16. Koncentracja na środkach a koncentracja na problemie
  123. Nadmierny nacisk na technikę
  124. Koncentracja na środkach a ortodoksja naukowa
  125. 17. Stereotypizacja a prawdziwe poznanie
  126. Uwaga
  127. Percepcja
  128. Uczenie się
  129. Myślenie
  130. Język
  131. Teoria
  132. 18. Holistyczne podejście do psychologii
  133. Podejście holistyczno-dynamiczne
  134. Pojęcie syndromu osobowości
  135. Cechy syndromów osobowości
  136. Badanie syndromu osobowości
  137. Poziom i jakość syndromów osobowości
  138. Syndromy osobowości a zachowanie
  139. Logiczne i matematyczne sposoby przedstawiania danych dotyczących syndromów
  140. Bibliografia
  141. Posłowie. Bogaty plon Abrahama Maslowa
  142. Wprowadzenie
  143. Psychologia humanistyczna
  144. Psychologia transpersonalna
  145. Edukacja: wartości humanistyczne i nowe sposoby uczenia się
  146. Wpływ Maslowa na pracę i zarządzanie
  147. Zdrowie a osoba jako całość
  148. Teoria motywacji i samorealizacji a psychologia kobiet
  149. Społeczeństwo synergiczne
  150. Nieustające żniwa
  151. Przegląd cytatów z Motywacji i osobowości
  152. Bibliografia i wybrana lektura

Zobacz spis treści



Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)

Wyp. dla Dorosłych
Aleja Niepodległości 20

Sygnatura: 159.9
Numer inw.: 107960
Dostępność: wypożyczana na 30 dni

schowekzlecenie


Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:



Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.