Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. Część I. Integracja sensoryczna i mózg
2. Rozdział pierwszy. Integracja sensoryczna. Wprowadzenie pojęcia
3. Kilka uwag na temat słownictwa
4. Integracja sensoryczna to
5. Słaba integracja sensoryczna to
6. Zrozumieć integrację sensoryczna
7. Cel tej książki
8. Rozdział drugi. Rozwój integracji sensorycznej od niemowlęctwa do wieku szkolnego
9. Podstawowe zasady rozwoju dziecka
10. Etapy rozwojowe
11. Rozdział trzeci. Układ nerwowy od środka. Działanie mózgu i waga bodźców
12. Część pierwsza. Działanie mózgu
13. Krótki opis
14. Elementy układu nerwowego
15. Zrozumieć integrację sensoryczna
16. Przetwarzanie informacji przez mózg
17. Część druga. Waga bodźców
18. Pięć zmysłów i nie tylko
19. Bodźce i całość mózgu
20. Integracja bodźców przez układ nerwowy
21. Część II. Dysfunkcja integracji sensorycznej
22. Rozdział czwarty. Dysfunkcja integracji sensorycznej. Objawy, przyczyny, poziomy
23. Przyczyny problemu
24. Proces integracji sensorycznej
25. Rozdział piąty. Zaburzenia układu przedsionkowego. Zmysł ruchu i jego wpływ na rozwój różnych umiejętności
26. Organizacja układu przedsionkowego
27. Podreaktywny układ przedsionkowy
28. Lista problemów z integracją przedsionkowo-bilateralną
29. Rady dla rodziców
30. Nadreaktywność przedsionkowa
31. Lista problemów wynikających z niepewności grawitacyjnej
32. Rady dla rodziców
33. Zrozumieć integrację sensoryczną
34. Rozdział szósty. Dyspraksja rozwojowa. Proces nauki nowych umiejętności motorycznych, które sprawiają trudności niektórym dzieciom
35. Rodzaje ruchu i jego zaburzeń
36. Schemat ciała i planowanie motoryczne
37. Zrozumieć integrację sensoryczną
38. Natura dyspraksji rozwojowej
39. Dziecko z dyspraksja
40. Rady dla rodziców
41. Lista problemów z praksją (planowaniem motorycznym)
42. Rozdział siódmy. Obronność dotykowa. Zmysł dotyku, czyli nadwrażliwość niektórych dzieci
43. Objawy
44. Zrozumieć integrację sensoryczną
45. Doświadczenie dziecka
46. Procesy zachodzące w układzie nerwowym
47. Przyczyny problemu
48. Rady dla rodziców
49. Lista problemów wynikających z obronności dotykowej
50. Rozdział ósmy. Percepcja wzrokowa i słuchowa i jej związek z nauką i językiem
51. Problemy z percepcją wzrokową
52. Zrozumieć integrację sensoryczną
53. Lista problemów wynikających z zaburzeń percepcji wzrokowej
54. Rady dla rodziców
55. Problemy ze słuchem i językiem
56. Zrozumieć integrację sensoryczną
57. Lista problemów wynikających z zaburzeń przetwarzania słuchowego
58. Rozdział dziewiąty. Dziecko autystyczne. Specjalne potrzeby dotyczące integracji sensorycznej i wyzwania związane z taką diagnozą
59. Zaburzenie przetwarzania sensorycznego
60. Wola działania
61. Zrozumieć integrację sensoryczną
62. Część III. Postępowanie w przypadku stwierdzenia problemu
63. Rozdział dziesiąty. Diagnoza i leczenie. Zalety terapii integracji sensorycznej
64. Integracja i zdobywanie umiejętności dzięki interakcjom ze środowiskiem
65. Charakterystyka terapii integracji sensorycznej
66. Studium przypadku
67. Rozdział jedenasty. Rola rodziców. Udział rodziców w terapii dzieci z dysfunkcjami integracji sensorycznej
68. Zrozumienie problemu
69. Dbałość o dobrą samoocenę swojego dziecka
70. Kontrola otoczenia
71. Nauka zabawy
72. Poszukiwanie specjalistycznej pomocy
73. Aneks A. Komentarze do rozdziałów
74. Rozdział pierwszy. Mary Schneider
75. Rozdział drugi. Susan H. Knox
76. Rozdział trzeci. Shelly J. Lane
77. Rozdział czwarty. Anita C. Bundy
78. Rozdział piąty. Jane A. Koomar
79. Rozdział szósty. Sharon A. Cermak
80. Rozdział siódmy. L. Diane Parham
81. Rozdział ósmy. Susanne Smith Roley
82. Rozdział dziewiąty. Margaret L. Bauman
83. Rozdział dziesiąty. Erna Imperatore Blanche
84. Rozdział jedenasty. Brian Erwin and Christine Hunsicker
85. Aneks B. Przegląd literatury
86. Aneks C. Sprzęt terapeutyczny
87. Aneks D. Pytania zadawane przez rodziców i odpowiedzi na nie
88. Słownik najważniejszych terminów i pojęć

Zobacz spis treści

---

---