Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna

Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 1

Zbiór ten wzbogaca wiedzę na temat specjalnych potrzeb edukacyjnych dzieci i młodzieży, zaznajamia z wynikami badań diagnostycznych przeprowadzonych wśród uczniów, z opiniami nauczycieli o uczniach mających specjalne potrzeby edukacyjne, wreszcie ? z badaniami procesu dydaktycznego. Artykuły skłaniają do głębszej refleksji nad tym, jak pracować z dziećmi i młodzieżą o specjalnych potrzebach edukacyjnych, dostarczają przykładów metod i form tej pracy oraz wzorów postępowania dydaktycznego (zarówno w zespole klasowym, jak i indywidualnych).

---

1. Specjalne potrzeby edukacyjne uczniów - problemy ogólne, opinie nauczycieli
2. Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i młodzieży - zarys problematyki
3. Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych w opinii nauczycieli
4. Metody waloryzacyjne w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych w wieku przedszkolnym
5. Uczniowie z zaburzeniami zachowania i emocji
6. Praca z uczniem z ADHD w szkołach rosyjskich
7. Praca z uczniem z ADHD - czy na pewno potrafimy współpracować?
8. Bajkoterapia w pracy z dziećmi z zaburzeniami emocjami
9. Praca z uczniem z rodziny dysfunkcyjnej. Zarys problemu
10. Praca polonisty z młodzieżą niedostosowaną społecznie. Uwarunkowania procesy dydaktycznego, próba oceny wybranych metod nauczania
11. Uczniowie niepełnosprawni intelektualnie
12. Podstawowe założenia pracy rewalidacyjnej z uczniem niepełnosprawnym intelektualnie w stopniu lekkim w szkole masowej (Na podstawie badań przeprowadzonych w Zespole Szkół nr 1 w Łazach)
13. Uczniowie niesłyszący i niewidomi
14. Nauczanie języka migowego a system szkolnictwa na Węgrzech. Propozycje edukacyjne
15. O potrzebie wykorzystania komiksu w nauczaniu dzieci niesłyszących
16. Tożsamość dzieci niedosłyszących a proces wychowania oraz edukacji
17. Wybrane aspekty kształcenia polonistycznego licealistów z uszkodzeniem słuchu
18. Uczeń niewidomy w szkole masowej - wyzwania integracji
19. Uczniowie zdolni
20. Z zagadnień pedagogiki zdolności
21. Działania twórcze uczniów dobie Internetu
22. Varia
23. Jak pracować z uczniem z zaburzeniami kompetencji przestrzennej
24. Terapia logopedyczna i wspomaganie edukacyjne dziecka dwujęzycznego z dysleksją (na przykładzie argentyńskiego ucznia w polskiej szkole)
25. Edukacja ekologiczna dzieci i młodzieży w rejonach skażonych metalami ciężkimi

Zobacz spis treści

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.