STATYSTYKI
Logowań: 414856
W tym dziś: 5
Zamówienia: 5
Rezerwacje: 530
Komentarze: 115
Schowki (łącznie): 10158
Największy schowek: 463
Korzystających z nich: 1073
Wypożyczonych ebooków: 927
Aplikacja moblina
e-biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 10510
Prolongat pozycji: 2505
Przeszukań po kodzie: 63
Historia wychowania. T. 2, Wychowanie nowoczesne : od połowy wieku XVIII do współczesności
"Wychowanie nowoczesne : od połowy wieku XVIII do współczesności"
Dwutomowe dzieło znakomitego profesora Uniwersytetu Jagiellońskiego, historyka kultury i uznanego działacza politycznego - Stanisława Kota. Pierwsze wydanie tej książki ukazało się w 1924 roku, II wydanie, uzupełnione i poprawione, równo 10 lat później, czyli w 1934 roku. Mimo upływu lat jest to do dziś jeden z najczęściej polecanych podręczników do historii wychowania. Całość, napisana prostym,
zwięzłym językiem, mimo pewnych naleciałości archaicznych (patrząc z dzisiejszej perspektywy) jest przejrzysta i dobrze przyswajana przez współczesnego czytelnika.
Tom II nosi podtytuł "Wychowanie nowoczesne", a rozpoczyna się od wychowania w dobie Oświecenia i kończy na okresie międzywojennym (dokładnie na 1933 roku).
| Odpowiedzialność: | Stanisław Kot. |
| Hasła: | Kształcenie Wychowanie |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Żak, copyright 2010. |
| Wydanie: | Wydanie czwarte (wg wydania trzeciego z 1996 roku). |
| Opis fizyczny: | 400 stron ; 21 cm. |
| Forma gatunek: | Książki. Publikacje naukowe. |
| Dziedzina: | Edukacja i pedagogika Historia |
| Powstanie dzieła: | 1996 r. |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
- OKRES PIĄTY. WYCHOWANIE NOWOCZESNE
- CZĘŚĆ I: PEDAGOGIKA NATURALNA
- Rozdział 75. Prądy moralne i umysłowe w dobie oświecenia
- Rozdział 76. Condillac i kształcenie refleksji
- Rozdział 77. Rousseau i wychowanie naturalne
- Rozdział 78. La Chalotais i sekularyzacja szkoły
- Rozdział 79. Edukacja publiczna w pedagogice francuskiego oświecenia
- Rozdział 80. Fizjokraci i oświata ludu
- Rozdział 81. Reforma szkolnictwa w Niemczech i Austrii
- CZĘŚĆ II: KOMISJA EDUKACJI NARODOWEJ W POLSCE (1773-1794)
- Rozdział 82. Król Stanisław August i nowe prądy kulturalne
- Rozdział 83. Stworzenie Komisji Edukacji Narodowej
- Rozdział 84. Członkowie Komisji Edukacji Narodowej
- Rozdział 85. Projekty reform
- Rozdział 86. Pierwszy okres działalności KEN (1773-1776)
- Rozdział 87. Drugi okres działalności KEN (1776-1783)
- Rozdział 88. Ustawy Komisji Edukacji Narodowej
- Rozdział 89. Niepowodzenia trzeciego okresu działalności KEN (1783-1792)
- Rozdział 90. Działalność KEN w dziedzinie oświaty ludowej
- Rozdział 91. Grzegorz Piramowicz i Powinności nauczyciela
- Rozdział 92. Publicystyka pedagogiczna w okresie KEN
- Rozdział 93. Upadek KEN (1792-1794) i ocena jej działalności
- CZĘŚĆ III: ZWYCIĘSTWO LIBERALIZMU W WYCHOWANIU PUBLICZNYM XIX WIEKU
- Rozdział 94. Rewolucja francuska i jej wpływ na oświatę
- Rozdział 95. Neohumanizm i kształcenie formalne
- Rozdział 96. Jan Henryk Pestalozzi
- Rozdział 97. Jan Fryderyk Herbart i pedagogika filozoficzna
- Rozdział 98. Polityczno-społeczne warunki rozkwitu oświaty w wieku XIX
- Rozdział 99. Szkolnictwo elementarne i seminaria nauczycielskie
- Rozdział 100. Szkolnictwo średnie
- Rozdział 101. Uniwersytety
- Rozdział 102. Szkolnictwo specjalne
- Rozdział 103. Kształcenie przedszkolne. Ogródki dziecięce Froebla
- Rozdział 104. Herbert Spencer i wychowanie pozytywistyczne
- Rozdział 105. Szkolnictwo żeńskie
- Rozdział 106. Wychowanie fizyczne
- CZĘŚĆ IV: ROZKWIT I TRUDNOŚCI SZKOLNICTWA POLSKIEGO XIX WIEKU
- Rozdział 107. Pierwsza fala germanizacji
- Rozdział 108. Rozkwit szkolnictwa polskiego na Litwie
- Rozdział 109. Współpraca Czackiego i Kołłątaja na Wołyniu
- Rozdział 110. Budowa szkolnictwa w Księstwie Warszawskim i Królestwie Kongresowym
- Rozdział 111. Literatura pedagogiczna w początkach XIX wieku
- Rozdział 112. Upadek szkolnictwa polskiego w zaborze rosyjskim
- Rozdział 113. Okres reakcji i germanizacji w zaborze austriackim
- Rozdział 114. Szkolnictwo Rzeczpospolitej Krakowskiej
- Rozdział 115. Ruch umysłowy w zaborze pruskim
- Rozdział 116. Bronisław Trentowski
- Rozdział 117. Ewaryst Estkowski, nauczyciel i działacz
- Rozdział 118. Reforma Wielopolskiego
- Rozdział 119. Rusyfikacja
- Rozdział 120. Germanizacja zaboru pruskiego
- Rozdział 121. Rozwój szkolnictwa w Galicji
- Rozdział 122. Prywatna szkoła polska w Królestwie
- CZĘŚĆ V: PRĄDY WSPÓŁCZESNE W WYCHOWANIU
- Rozdział 123. Spadek przeszłości a potrzeby nowoczesności
- Rozdział 124. Pedagogika na fundamencie psychologii
- Rozdział 125. Pedagogika naukowa Marii Montessori
- Rozdział 126. Wychowanie moralne i społeczne
- Rozdział 127. Szkoła aktywna
- Rozdział 128. Reformy szkolne
- Rozdział 129. Polska wobec nowych prądów
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)