STATYSTYKI
Logowań: 414856
W tym dziś: 5
Zamówienia: 5
Rezerwacje: 530
Komentarze: 115
Schowki (łącznie): 10158
Największy schowek: 463
Korzystających z nich: 1073
Wypożyczonych ebooków: 927
Aplikacja moblina
e-biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 10510
Prolongat pozycji: 2505
Przeszukań po kodzie: 63
Arteterapia i warsztaty edukacji twórczej
(...) książka jest istotnym głosem w toczącej się dyskusji wokół praktycznych problemów dotyczących relacji między sztuką i twórczością, a edukacją i terapią. Należy ją uznać za kolejny, ważny krok na drodze budowania naukowych podstaw do arteterapii, autorską próbę odpowiedzi na pytanie o źródła "terapeutycznej mocy" tkwiące w sztuce - jej czynnym uprawianiu i recepcji.
Książka przedstawia niewątpliwą wartość dla polskiego czytelnika, ze względu na zarysowanie historycznego rozwoju arteterapii w świecie i w Polsce oraz omówienie głównych podejść tworzących jej ramy teoretyczne.
dr Maria Paula Stasiakiewicz
| Odpowiedzialność: | Maja Stańko-Kaczmarek. |
| Seria: | Engram |
| Hasła: | Arteterapia Wychowanie estetyczne |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Difin, 2013. |
| Opis fizyczny: | 167 stron ; ilustracje ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliografia na stronach 155-167. |
| Forma gatunek: | Książki. Publikacje fachowe. |
| Dziedzina: | Medycyna i zdrowie Edukacja i pedagogika |
| Powstanie dzieła: | 2013 r. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Rozdział 1. Kreacja plastyczna w działaniach psychoterapeutycznych i edukacyjnych
- 1.1. Kreacja plastyczna o charakterze terapeutycznym i edukacyjnym jako forma działań twórczych
- 1.2. Funkcje kreacji plastycznej
- 1.3. Kreacja w arteterapii a kreacja w warsztatach edukacji twórczej
- 1.3.1. Zaplanowana kreacja?
- Rozdział 2. Arteterapia
- 2.1. Czym jest arteterapia?
- 2.2. Specyfika arteterapii
- 2.3. Rys historyczny
- 2.3.1. Rozwój arteterapii w Polsce
- 2.4. Teoretyczne podstawy arteterapii
- 2.4.1. Podejścia psychodynamiczne w arteterapii
- 2.4.2. Podejścia poznawczo-behawioralne
- 2.4.3. Podejścia humanistyczne
- 2.4.4. Podejścia systemowe
- 2.5. Problematyka prowadzenia badań naukowych w arteterapii
- 2.6. Praktyka - formy arteterapii
- 2.7. Uczestnicy
- 2.8. Arteterapeuta
- 2.9. Czas i miejsce spotkań
- Rozdział 3. Warsztaty edukacji twórczej
- 3.1. Czym są warsztaty edukacji twórczej?
- 3.2. Rys historyczny
- 3.3. Specyfika warsztatów edukacji twórczej
- 3.4. Uczestnicy
- 3.5. Animator
- 3.6. Czas i miejsce spotkań
- Rozdział 4. Arteterapia a warsztaty edukacji twórczej - podobieństwa i różnice
- 4.1. Cele
- 4.1.1. Ekspresja twórcza
- 4.1.1.1. Ekspresja twórcza jako forma komunikacji
- 4.1.2. Podmiotowość w arteterapii i edukacji twórczej
- 4.2. Osoby prowadzące
- 4.3. Uczestnicy
- 4.3.1. Praca z dziećmi
- 4.3.2. Praca z młodzieżą
- 4.3.3. Praca z osobami dorosłymi
- 4.4. Czas i miejsce
- 4.5. Podsumowanie
- Rozdział 5. Procesy psychiczne w kreacji plastycznej w świetle funkcji psychoterapeutycznej i edukacyjnej
- 5.1. Sposoby wyjaśniania terapeutycznej i edukacyjnej roli kreacji plastycznej
- 5.2. Procesy psychiczne w kreacji
- 5.3. Czynniki poznawcze
- 5.3.1. Wiedza
- 5.3.2. Myślenie i rozwiązywanie problemów
- 5.3.3. Uwaga
- 5.3.3.1. Uwaga skoncentrowana
- 5.3.3.2. Uwaga poszerzona
- 5.3.4. Wyobraźnia
- 5.3.5. Pamięć
- 5.4. Doświadczenia zmysłowe i działanie
- 5.4.1. Percepcja wzrokowa
- 5.4.2. Doświadczenia dotykowe
- 5.5. Czynniki emocjonalno-motywacyjne
- 5.5.1. Emocje
- 5.5.2. Motywacja
- 5.6. Podsumowanie
- Rozdział 6. Trudności, ograniczenia oraz etyczne problemy w arteterapii i warsztatach edukacji twórczej
- 6.1. Kwestie związane z osobą prowadzącą
- 6.2. Kwestie związane z uczestnikami
- 6.3. Kwestie związane z organizacją
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)