Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna

Rodzinne i instytucjonalne środowiska opiekuńczo-wychowawcze

W Polsce system opieki nad dzieckiem osieroconym i opuszczonym składa się z form rodzinnych i instytucjonalnych. Obie te formy istnieją obok siebie w zasadzie od początków dziejów opieki nad dzieckiem. Obecnie można jednak zauważyć dążenie ustawodawców do znacznego ograniczania instytucjonalnych form opieki nad dzieckiem na rzecz powstawania form małych, rodzinnych. Dużą wagę przykłada się także do wspomagania

rodziny naturalnej, aby pobyt dziecka poza domem był możliwie najkrótszy. Książka ukazuje, w sposób wielowymiarowy problematykę opieki nad dzieckiem, które z różnych względów nie może przebywać w domu rodzinnym i musi zostać objęte inną formą opieki. Mimo teoretycznego charakteru, przybliża ona Czytelnika do omawianych zagadnień także poprzez możliwość poznania historii dzieci umieszczanych w zastępczych środowiskach wychowawczych.

Zobacz pełny opis

---

1. Rozdział I. Rodzina naturalnym środowiskiem wychowawczym
2. 1. Wyjaśnienie pojęcia "rodzina"
3. 2. Typy rodzin
4. 2.1. Kryterium - więzi rodzinne
5. 2.2. Kryterium - zdolności wychowawcze
6. 3. Funkcje rodziny
7. 4. Postawy rodzicielskie
8. 5. Fazy życia rodzinnego
9. 6. Rodzina a czynniki patogenne
10. Rozdział II. Opieka nad dzieckiem jako przedmiot zainteresowań pedagogiki opiekuńczej
11. 1. Rozumienie opieki w świetle literatury przedmiotu
12. 2. Opieka kompensacyjna (zastępcza)
13. 3. Rodzaje opieki wychowawczej i zasady jej sprawowania
14. Rozdział III. Zarys historii opieki nad dzieckiem opuszczonym - od starożytności do XIX
15. wieku
16. 1. Zarys kształtowania się opieki nad dzieckiem opuszczonym w Europie
17. 2. Formy opieki instytucjonalnej nad dzieckiem opuszczonym w Polsce
18. Rozdział IV. Ośrodek adopcyjno-opiekuńczy
19. 1. Z historii ośrodków adopcyjno-opiekuńczych
20. 2. Zadania ośrodków adopcyjno-opiekuńczych
21. 2.1. Kwalifikowanie dzieci do przysposobienia
22. 2.2. Poszukiwanie rodziny przysposabiającej
23. 2.3. Szkolenia kandydatów na rodziców zastępczych
24. 3. Pracownicy ośrodków adopcyjno-opiekuńczych
25. 4. Popularyzacja rodzinnej opieki zastępczej
26. 5. Studium przypadku
27. Rozdział V. Rodzina zastępcza
28. 1. Instytucja rodzin zastępczych w Polsce - rys historyczny
29. 2. Powoływanie i funkcjonowanie rodzin zastępczych
30. 3. Rodzina zastępcza - prawa i obowiązki
31. 4. Prawa i obowiązki dzieci w rodzinie zastępczej
32. 5. Typologia rodzin zastępczych
33. 6. Problemy prawne rodzicielstwa zastępczego
34. 7. Finansowanie rodzin zastępczych
35. 8. Studium przypadku
36. 8.1. Zawodowa rodzina zastępcza państwa Kowalskich
37. 8.2. Dzieci
38. Rozdział VI. Rodzina adopcyjna
39. 1. Geneza zjawiska adopcji
40. 2. Pojęcie "adopcji"
41. 3. Rodzaje adopcji
42. 3.1. Przysposobienie niepełne
43. 3.2. Przysposobienie pełne
44. 3.3. Przysposobienie całkowite
45. 4. Fazy adopcji
46. 5. Orzekanie adopcji
47. 6. Kryteria kwalifikowania rodzin adopcyjnych
48. 7. Tajemnica adopcji
49. 8. Adopcja zagraniczna
50. 9. Rozwiązanie adopcji
51. 10. Adopcja ze wskazaniem
52. Rozdział VII. Rodzinne domy dziecka
53. 1. Geneza rodzinnych domów dziecka
54. 2. Organizacja rodzinnych domów dziecka
55. 3. Wychowawcy w rodzinnych domach dziecka
56. 4. Struktura rodzinnych domów dziecka
57. 5. Umieszczanie wychowanków w rodzinnych domach dziecka
58. 6. Wychowankowie rodzinnych domów dziecka
59. Rozdział VIII. Placówka interwencyjna - pogotowie opiekuńcze
60. 1. Geneza i rozwój pogotowia opiekuńczego w Polsce
61. 2. Uwarunkowania prawne umieszczania dzieci w pogotowiu opiekuńczym
62. 3. Zadania, cele i funkcje pogotowia opiekuńczego
63. 3.1. Funkcja opiekuńczo-wychowawcza
64. 3.2. Funkcja diagnostyczna
65. 3.3. Funkcja wyrównawcza
66. 4. Organizacja pracy w pogotowiu opiekuńczym
67. 5. Kadra pedagogiczna pogotowia opiekuńczego
68. 6. Wychowankowie pogotowia opiekuńczego
69. 6.1. Przyczyny umieszczania dzieci w pogotowiu opiekuńczym
70. 6.2. Problemy wychowanków pogotowia opiekuńczego
71. 6.3. Adaptacja wychowanków do warunków pogotowia opiekuńczego
72. Rozdział IX. Rodzinne pogotowie opiekuńcze
73. 1. Wyjaśnienie pojęcia "rodzinne pogotowie opiekuńcze"
74. 2. Cele i zadania rodzinnego pogotowia opiekuńczego
75. 3. Wymagania stawiane osobom chcącym założyć rodzinne pogotowie opiekuńcze
76. 4. Zadania opiekunów rodzinnego pogotowia opiekuńczego
77. 5. Studium przypadku
78. 5.1. Dzieci w rodzinnym pogotowiu opiekuńczym państwa Nowaków
79. Rozdział X. Placówka socjalizacyjna - dom dziecka
80. 1. Prawne podstawy funkcjonowania domu dziecka
81. 2. Funkcje i zadania domu dziecka
82. 3. Struktura i funkcjonowanie domu dziecka
83. 4. Kadra domu dziecka
84. 5. Rola wychowawcy w domu dziecka
85. 6. Wychowankowie domu dziecka
86. Rozdział XI. Wioski dziecięce w Polsce
87. 1. Geneza wiosek dziecięcych i Stowarzyszenia SOS Wioski Dziecięce w Polsce
88. 2. Koncepcja wychowania wg Hermanna Gmeinera
89. 3. Wioski Dziecięce SOS w Polsce
90. 3.1. Wychowanie w Wioskach Dziecięcych SOS
91. 3.1.1. Matka lub rodzice
92. 3.2. Zadania pracowników psychologiczno-pedagogicznych w Wioskach Dziecięcych SOS
93. 3.3. Wychowankowie Wiosek Dziecięcych SOS w Polsce
94. 4. Wioska Dziecięca Fundacji "MAJA"
95. Rozdział XII. Dom Młodzieży SOS, Wspólnota Mieszkaniowa SOS, mieszkanie nadzorowane
96. 1. Wspólnota mieszkaniowa
97. 2. Dom Młodzieży SOS
98. 2.1. Dom Młodzieży SOS w świetle uwarunkowań prawnych
99. 2.2. Baza lokalowa
100. 2.3. Struktura opieki i organizacja życia gospodarczego
101. 2.4. Formy pracy pedagogicznej
102. 2.5. Zakres czynności wychowawcy
103. 3. Mieszkania nadzorowane - program opieki ograniczonej SIL (Semi Inde pendent Living)
104. 3.1. Program mieszkaniowy

Zobacz spis treści

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.