Subkultury a przemoc w perspektywie psychoedukacji, socjalizacji i samorealizacji dzieci i młodzieży
Odpowiedzialność: | Marek Jędrzejewski. |
Hasła: | Młodzież Przemoc Subkultura Polska |
Adres wydawniczy: | Warszawa : Żak, 2001. |
Opis fizyczny: | 293 strony ; 21 cm. |
Uwagi: | Bibliografia na stronach 282-293. |
Forma gatunek: | Książki. Publikacje naukowe. |
Dziedzina: | Socjologia i społeczeństwo |
Powstanie dzieła: | 2001 r. |
Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
Dodaj recenzje, komentarz |
- Wstęp
- A. Znaczenie i aktualność problematyki przemocy
- B. Zastosowane metody analizy subkultur przemocy
- CZĘŚĆ I
- SUBKULTURY CHULIGAŃSKO-PRZESTĘPCZE W PERSPEKTYWIE BADAŃ NAUK HUMANISTYCZNYCH
- ROZDZIAŁ I. Subkultury a system wartości młodzieży
- 1. Typologia wartości
- 2. Wartości życiowe młodzieży
- ROZDZIAŁ II. Złe przystosowanie, czyli o wykolejeniu chuligańsko-przestępczym
- 1. Chuligaństwo polityczne
- 2. Chuligaństwo jako margines społeczny
- 3. Chuligaństwo jako szpan
- 4. Subkultura szalikowców
- 5. Wandalizm
- ROZDZIAŁ III. Subkultury chuligańsko-przestępcze jako efekt zaburzonej
- socjalizacji
- 1. Agresja a instynkt życia
- 2. Determinanty agresywnego zachowania
- 3. Agresywna osobowość
- 4. Edukacja a agresywność
- 5. Adaptacyjne źródła socjalizacji
- 6. Negatywna tożsamość chuligana
- 7. Chuligański styl życia
- ROZDZIAŁ IV. Geneza wykolejenia chuligańsko-przestępczego
- 1. Tradycjonalizm a stereotypizacja
- 2. Wykolejenie chuligańsko-przestępcze
- 3. Typologia młodzieży wykolejonej
- 4. Patologia rodziny
- CZĘŚĆ II
- SUBKULTURY CHULIGAŃSKO-PRZESTĘPCZE W SYTUACJI DYSFUNKCYJNYCH ODDZIAŁYWAŃ ŚRODOWISK WYCHOWAWCZYCH
- ROZDZIAŁ I. Dzieci ulicy a przemoc
- 1. Okrucieństwo jako przejaw dysfunkcji środowiska rodzinnego
- 2. Dobro rodziny zagrożonej
- 3. Pedagog szkolny a dzieci ulicy
- 4. Propozycje pomocy
- Rozdział II. Przemoc seksualna
- 1. W kręgu rodziny
- 2. Demoralizacja nieletnich
- 3. Nauczyciel w roli oskarżonego
- 4. Pornografia z udziałem dzieci
- ROZDZIAŁ III. Drugie życie w szkole i w wojsku
- 1. Od git-ludzi do blokersów
- 2. Mobbning, czyli fala
- 3. Dręczenie kotów
- 4. Strukturalny gorset
- 5. Syndrom błędów wychowawczych
- 6. Subkultury szkolne a żołnierska fala
- ROZDZIAŁ IV. Media a subkultury przemocy
- 1. Medialna socjalizacja
- 2. Media a przemoc
- 3. Subkultura graczy komputerowych
- 4. Medialne pokolenie
- 5. Subkultura gangu a kultura masowa
- 6. Hippisi lat dziewięćdziesiątych
- 7. Media jako obszar edukacji równoległej
- 8. Slang, czyli nowomowa globalnej wioski
- CZĘŚĆ III
- SUBKULTURY CHULIGAŃSKO-PRZESTĘPCZE JAKO WYRAZ IZOLACJI I UCIECZKI OD SPOŁECZEŃSTWA
- ROZDZIAŁ I. Subkultury izolacji i ucieczki
- 1. Nieletni recydywiści
- 2. Zbrodnie nieletnich
- 3. Instytucje totalne a przestępczość
- 4. Buntownicy z poprawczaków
- ROZDZIAŁ II. Chuligarisko-przestępcze zachowania młodzieży ze specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych
- 1. Upośledzenie a dewiacje
- 2. Izolacja upośledzonych
- 3. Być pośród nich
- 4. Drugie życie jako struktura niebezpieczna
- 5. Ukryty i jawny wymiar codzienności
- 6. Nieformalny podział władzy
- 7. Syndrom patologii społecznej a upośledzenie
- 8. Nieprzystosowanie a przemoc
- ROZDZIAŁ III. Przemoc totalitarna a subkultury
- 1. Przemoc totalitarna jako temat otwarty
- 2. Nowohuccy chuligani
- 3. Spowiedź nowohuckiego mąciciela
- 4. Okrutne sceny z życia subkultur przemocy
- 5. Zadymianie, czyli jak się bawić
- 6. Szkoła bicia
- 7. Sadyści i biznesmeni
- 8. Poppersi
- 9. Milicja a subkultury
- 10. Korba
- 11. Kojotjako weteran punkersów
- 12. Jak należy strzyc frajerów
- 13. Krwawe porachunki
- 14. Gang Lokiego
- 15. Jajogłowy Kalif
- 16. Demoniczny Kapsel
- 17. Kosa i inni
- 18. Nie być kapusiem
- 19. Donos na wrogów
- 20. Bezradni nauczyciele
- 21. Próba dialogu
- 22. Totalitaryzm z perspektywy czasu.
- Zakończenie
- Bibliografia
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)