Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna

w Grójcu

book
book

Sytuacje konfliktu w środowisku rodzinnym, szkolnym i rówieśniczym : jak sobie radzą z nimi dzieci i młodzież?





Odpowiedzialność:red. Danuta Borecka-Biernat.
Seria:Engram
Hasła:Konflikt - psychologia
Stosunki interpersonalne
Dziecko - psychologia
Młodzież - psychologia
Adres wydawniczy:Warszawa : Difin, 2010.
Opis fizyczny:287 s. ; 23 cm.
Uwagi:Bibliogr. s. 284-287.
Skocz do:Dodaj recenzje, komentarz
Spis treści:

  1. Część I. Sytuacje konfliktu społecznego w percepcji dzieci i młodzieży
  2. 1. Specyfika konfliktów interpersonalnych wśród dzieci - analiza zjawiska
  3. 2. Uczeń w sytuacji konfliktów szkolnych
  4. 3. Konflikty w szkole średniej - spojrzenie uczniów i nauczycieli
  5. 4. Komunikacja i zachowania niewerbalne wyzwalające i potęgujące konflikty w szkole
  6. 5. Wspieranie uczniów w sytuacjach trudnych
  7. 6. Nauczyciel i uczeń w sytuacjach konfliktowych
  8. 7. Konflikty w rodzinie uwarunkowane wadliwą komunikacją
  9. Część II. Sposoby radzenia sobie dzieci i młodzieży w sytuacji konfliktu społecznego - przyczyny i skutki
  10. 1. Zachowania uczestników konfliktu interpersonalnego
  11. 2. Style rozwiązywania konfliktów i ich efekty w relacji między rodzicami i adolescentami - prezentacja narzędzi pomiaru
  12. 3. Sposoby rozwiązywania konfliktów rodzinnych w percepcji młodzieży różniącej się korzystaniem z mediów
  13. 4. Percepcja postaw wychowawczych rodziców a obronne strategie radzenia sobie młodzieży w sytuacjach społecznego konfliktu
  14. 5. Style funkcjonowania młodzieży w sytuacjach społecznych - uwarunkowania temperamentalne i rodzinne
  15. 6. Rola poczucia sensu życia w radzeniu sobie ze stresem wśród młodzieży

Zobacz spis treści



Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)

Wyp. dla Dorosłych
Aleja Niepodległości 20

Sygnatura: 159.9
Numer inw.: 90951
Dostępność: wypożyczana na 30 dni

schowekzamów

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.