Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna

w Grójcu

book
book

Psychologia społeczna

Autor: Aronson, Elliot





Odpowiedzialność:Elliot Aronson, Timothy D. Wilson, Robin M. Akert ; przełożyła Joanna Gilewicz.
Hasła:Psychologia społeczna
Podręcznik
Adres wydawniczy:Poznań : Zysk i S-ka, copyright 2006.
Opis fizyczny:510 stron : ilustracje ; 28 cm.
Uwagi:Poprzednie wydanie polskie w innym tłumaczeniu ukazało się w 1997 roku. Bibliografia na stronach [456]-507.
Forma gatunek:Książki. Publikacje dydaktyczne. Publikacje naukowe.
Dziedzina:Socjologia i społeczeństwo
Powstanie dzieła:2004 r.
Skocz do:Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki
Dodaj recenzje, komentarz
Spis treści:

  1. PRZEDMOWA 13
  2. O AUTORACH 23
  3. SPECJALNE RADY DLA STUDENTÓW 25
  4. ROZDZIAŁ 1. WPROWADZENIE DO PSYCHOLOGII SPOŁECZNEJ 27
  5. CZYM JEST PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA 29
  6. Spróbuj! Wartości jawne i ukryte 30
  7. Siła interpretacji społecznej 30
  8. Jak jeszcze można rozumieć wpływ społeczny 31
  9. Psychologia społeczna w porównaniu z psychologią osobowości 32
  10. Spróbuj! Zachowania i sytuacje społeczne 33
  11. Psychologia społeczna w porównaniu z innymi naukami społecznymi 34
  12. SIŁA WPŁYWU SPOŁECZNEGO 35
  13. Niedocenianie siły wpływu społecznego 35
  14. Subiektywność sytuacji społecznej 36
  15. SKĄD POCHODZĄ KONSTRUKTY: PODSTAWOWE MOTYWY CZŁOWIEKA 38
  16. Podejście od strony samooceny: potrzeba dobrego mniemania o sobie 38
  17. Podejście od strony poznawania społecznego: potrzeba zgodności własnych ocen z rzeczywistością 40
  18. Dodatkowe motywy 41
  19. PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA A PROBLEMY SPOŁECZNE 42
  20. PODSUMOWANIE 43
  21. PYTANIA DO KRYTYCZNEGO NAMYSŁU 43
  22. ROZDZIAŁ 2. METODOLOGIA. Jak wyglądają badania psychologii społecznej 44
  23. PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA NAUKĄ EMPIRYCZNĄ 45
  24. Spróbuj! Kwiz z psychologii społecznej: Co przewidujesz? 46
  25. FORMUŁOWANIE HIPOTEZ I TEORII 47
  26. Inspiracja czerpana z wcześniejszych teorii i badań 47
  27. Hipotezy na podstawie własnych obserwacji 47
  28. METODA OBSERWACYJNA: OPISYWANIE ZACHOWAŃ SPOŁECZNYCH 48
  29. Analiza archiwalna 49
  30. Spróbuj! Analiza archiwalna: kobiety, mężczyźni i środki masowego przekazu 49
  31. Ograniczenia metody obserwacyjnej 50
  32. METODA KORELACYJNA: PRZEWIDYWANIE ZACHOWAŃ SPOŁECZNYCH 50
  33. Sondaże 51
  34. Ograniczenia metody korelacyjnej: korelacja nie oznacza przyczynowości 53
  35. METODA EKSPERYMENTALNA: ODPOWIADANIE NA PYTANIA O PRZYCZYNĘ 54
  36. Spróbuj! Korelacja i przyczynowość: rozumienie różnicy 55
  37. Zmienne niezależne i zmienne zależne 56
  38. Trafność wewnętrzna w eksperymentach 57
  39. Trafność zewnętrzna w eksperymentach 58
  40. Badania międzykulturowe 60
  41. Podstawowy dylemat psychologa społecznego 61
  42. BADANIA PODSTAWOWE A BADANIA STOSOWANE 62
  43. ZAGADNIENIA ETYCZNE W PSYCHOLOGII SPOŁECZNEJ 63
  44. Zasady etyki badań naukowych 64
  45. PODSUMOWANIE 64
  46. PYTANIA DO KRYTYCZNEGO NAMYSŁU 66
  47. ROZDZIAŁ 3. POZNANIE SPOŁECZNE. Jak myślimy o świecie społecznym 68
  48. AUTOMATYCZNE STEROWANIE: MYŚLENIE BEZ WYSIŁKU 70
  49. Ludzie jako twórcy teorii potocznych: automatyczne myślenie schematami 70
  50. Spróbuj! Unikanie samospełniającego się proroctwa 80
  51. Strategie i skróty myślowe 81
  52. Uporczywość myślenia automatycznego 85
  53. Spróbuj! Test wnioskowania 86
  54. KONTROLOWANE POZNANIE SPOŁECZNE: MYŚLENIE WYMAGAJĄCE WYSIŁKU 87
  55. Automatyczna wiara, kontrolowane niedowierzanie 88
  56. Wypieranie myśli i jego paradoksalne skutki 89
  57. Psychiczne wymazywanie przeszłości: myślenie kóntrfaktyczne 90
  58. SPRAWA AMADOU DIALLA RAZ JESZCZE 91
  59. Udoskonalanie myślenia 91
  60. Spróbuj! Czy dobrze myślisz? 92
  61. PODSUMOWANIE 93
  62. PYTANIA DO KRYTYCZNEGO NAMYSŁU 94
  63. ROZDZIAŁ 4. SPOSTRZEGANIE SPOŁECZNE. Jak dochodzimy do zrozumienia innych ludzi 96
  64. ZACHOWANIA NIEWERBALNE 98
  65. Spróbuj! Posługiwanie się głosem jako wskazówką niewerbalną 98
  66. Okazywanie emocji przez wyraz twarzy 99
  67. Kultura a kanały komunikacji niewerbalnej 102
  68. Wielokanałowa komunikacja niewerbalna 103
  69. Płeć a komunikacja niewerbalna 104
  70. UKRYTE TEORIE OSOBOWOŚCI: WYPEŁNIANIE PUSTYCH MIEJSC 105
  71. Kultura a ukryte teorie osobowości 105
  72. ATRYBUCJE PRZYCZYNOWE: ODPOWIEDZI NA PYTANIE „DLACZEGO?" 107
  73. Natura procesu atrybucyjnego 107
  74. Model współzmienności: atrybucje wewnętrzne a atrybucje zewnętrzne
  75. Spróbuj! Posłuchaj, jak ludzie tworzą atrybucje 110
  76. Błąd odpowiedniości: zwykli ludzie w roli psychologów osobowości 110
  77. POWIĄZANIA: Martha Stewart: królowa wpływów czy niewinnie podejrzana? 111
  78. Różnica między aktorem a obserwatorem 115
  79. Atrybucje w służbie ego 116
  80. Spróbuj! Atrybucje w służbie ego na sportowych stronach gazet 117
  81. KULTURA A ATRYBUCJE 119
  82. Kultura a błąd odpowiedniości 119
  83. POWIĄZANIA: Atrybucje Wschodu i Zachodu 120
  84. Kultura a inne błędy atrybucji 121
  85. JAK TRAFNE SĄ NASZE ATRYBUCJE I WYOBRAŻENIA 122
  86. PODSUMOWANIE 123
  87. PYTANIA DO KRYTYCZNEGO NAMYSŁU 124
  88. ROZDZIAŁ 5. SAMOWIEDZA. Jak poznajemy samych siebie 125
  89. NATURA JA 126
  90. Funkcje Ja 127
  91. Różnice kulturowe w definiowaniu Ja 128
  92. Różnice płciowe w definiowaniu Ja 129
  93. Spróbuj! Pomiar niezależności i współzależności 130
  94. POZNAWANIE SIEBIE PRZEZ INTROSPEKCJĘ 131
  95. Spróbuj! Pomiar współzależności relacyjnej 131
  96. Skupianie się na sobie: teoria samoświadomości 132
  97. Spróbuj! Pomiar osobistej samoświadomości 134
  98. Osądzanie, dlaczego czujemy to, co czujemy: mówienie więcej, niż można wiedzieć 134
  99. Skutki introspekcyjnego wyjaśniania przyczyn 136
  100. POZNAWANIE SIEBIE PRZEZ OBSERWACJĘ WŁASNYCH ZACHOWAŃ 137
  101. Motywacja wewnętrzna i zewnętrzna 137
  102. POWIĄZANIA: Jak rodzice powinni chwalić swoje dzieci 140
  103. Rozumienie własnych emocji: dwuczynnikowa teoria emocji 140
  104. Fałszywe uzasadnienie: błędne określenie przyczyn pobudzenia 142
  105. Interpretowanie świata społecznego: poznawcze teorie emocji 144
  106. POSŁUGIWANIE SIĘ INNYMI LUDŹMI, ABY ZROZUMIEĆ SIEBIE 144
  107. Poznawanie siebie przez porównywanie z innymi 145
  108. Widzenie siebie oczami innych 146
  109. KIEROWANIE WRAŻENIEM: CAŁY ŚWIAT JEST SCENĄ 146
  110. Kultura, kierowanie wrażeniami i stawianie się w lepszym świetle 148
  111. PODSUMOWANIE 149
  112. PYTANIA DO KRYTYCZNEGO NAMYSŁU 150
  113. ROZDZIAŁ 6. POTRZEBA UZASADNIANIA SWOICH ZACHOWAŃ 151
  114. PODTRZYMYWANIE POCZUCIA WŁASNEJ WARTOŚCI 152
  115. Teoria dysonansu poznawczego 152
  116. Zachowania racjonalne a zachowania racjonalizujące 154
  117. Decyzje, decyzje, decyzje 155
  118. Spróbuj! Usprawiedliwianie decyzji 156
  119. Uzasadnianie wysiłku 158
  120. Spróbuj! Usprawiedliwianie własnego postępowania 159
  121. Psychologia niewystarczającego uzasadnienia 160
  122. Obrona stanowiska niezgodnego z własną postawą wobec konfliktów rasowych i kwestii zapobiegania AIDS
  123. Dobre i złe uczynki 166
  124. Spróbuj! Dobre uczynki 166
  125. POWIĄZANIA: Czy Usama Ibn Ladin wykorzystywał dysonans poznawczy 168
  126. Kultura a dysonans poznawczy 169
  127. WARIACJE NA TEMAT SAMOUSPRAWIEDLIWIANIA 169
  128. Teoria napięcia motywacyjnego 169
  129. Podtrzymywanie własnego wizerunku 171
  130. Teoria autoafirmacji 172
  131. CZEMU MOŻE SŁUŻYĆ NISKA SAMOOCENA 173
  132. Potwierdzanie czy poprawianie własnego wizerunku 173
  133. KILKA WNIOSKÓW Z TEORII DYSONANSU POZNAWCZEGO: UCZENIE SIĘ NA BŁĘDACH 174
  134. BRAMA NIEBIOS RAZ JESZCZE 175
  135. PODSUMOWANIE 176
  136. PYTANIA DO KRYTYCZNEGO NAMYSŁU 177
  137. ROZDZIAŁ 7. POSTAWY I ZMIANY POSTAW. Oddziaływanie na myśli i uczucia 178
  138. NATURA I POCHODZENIE POSTAW 179
  139. Skąd się biorą postawy 180
  140. Postawy jawne i postawy ukryte 182
  141. Spróbuj! Emocjonalne i poznawcze źródła postaw 183
  142. JAK SIĘ ZMIENIAJĄ POSTAWY 183
  143. Zmiana postawy przez zmianę zachowania: teoria dysonansu poznawczego raz jeszcze 184
  144. Komunikaty perswazyjne a zmiana postawy 185
  145. Spróbuj! Potrzeba poznania 189
  146. Emocje a zmiana postawy 190
  147. OPIERANIE SIĘ KOMUNIKATOM PERSWAZYJNYM 193
  148. Uodparnianie postawy 193
  149. Czujność wobec zjawiska plasowania produktu 194
  150. Opieranie się naciskom rówieśników 194
  151. Gdy próby perswazji działają jak bumerang: teoria reaktancji 195
  152. KIEDY POSTAWY UMOŻLIWIAJĄ PRZEWIDYWANIE ZACHOWANIA 195
  153. Przewidywanie zachowań spontanicznych 196
  154. Przewidywanie zachowań zamierzonych 197
  155. SIŁA REKLAMY 198
  156. POWIĄZANIA: Czy kampanie w środkach masowego przekazu są skuteczne w zwalczaniu narkomanii 199
  157. Jak działa reklama 200
  158. Reklama podprogowa: forma wywierania wpływu na umysł 201
  159. Spróbuj! Reklama a kontrola umysłu 203
  160. Reklama, stereotypy kulturowe a zachowania społeczne 204
  161. PODSUMOWANIE 205
  162. PYTANIA DO KRYTYCZNEGO NAMYSŁU 207
  163. ROZDZIAŁ 8. KONFORMIZM. Wpływ na zachowanie 208
  164. KONFORMIZM: KIEDY I DLACZEGO 210
  165. INFORMACYJNY WPŁYW SPOŁECZNY: POTRZEBA WIEDZY, CO JEST „SŁUSZNE" 211
  166. Znaczenie słuszności własnych przekonań 212
  167. Kiedy konformizm informacyjny przynosi niepożądane skutki 214
  168. Kiedy ludzie ulegają informacyjnemu wpływowi społecznemu 216
  169. Opieranie się informacyjnemu wpływowi społecznemu 216
  170. Spróbuj! Informacyjny wpływ społeczny w nagłych wypadkach 217
  171. NORMATYWNY WPŁYW SPOŁECZNY: POTRZEBA AKCEPTACJI 218
  172. Konformizm a uznanie społeczne: badania Ascha nad oceną długości linii 219
  173. Znaczenie słuszności własnych przekonań raz jeszcze 221
  174. Znaczenie odpowiedzialności 222
  175. Skutki opierania się normatywnemu wpływowi społecznemu 223
  176. Spróbuj! Odkrywanie normatywnego wpływu społecznego przez naruszanie reguł 223
  177. Normatywny wpływ społeczny na co dzień 224
  178. POWIĄZANIA: Bulimia jako normatywny wpływ społeczny 226
  179. POWIĄZANIA: Siła propagandy 227
  180. Kiedy ludzie ulegają normatywnemu wpływowi społecznemu 228
  181. Spróbuj! Moda: poczucie własnej wartości w działaniu 231
  182. Opieranie się normatywnemu wpływowi społecznemu 232
  183. Wpływ mniejszości: gdy kilku wpływa na wielu 233
  184. WYKORZYSTANIE WPŁYWU SPOŁECZNEGO DO UPOWSZECHNIANIA KORZYSTNYCH ZACHOWAŃ 233
  185. Rola norm zakazujących i deskryptywnych 234
  186. POSŁUSZEŃSTWO AUTORYTETOWI 235
  187. Rola normatywnego wpływu społecznego 238
  188. Rola informacyjnego wpływu społecznego 239
  189. Inne przyczyny posłuszeństwa 239
  190. PODSUMOWANIE 241
  191. PYTANIA DO KRYTYCZNEGO NAMYSŁU 242
  192. GRUPY A ZACHOWANIA INDYWIDUALNE 248
  193. Facylitacja społeczna: kiedy obecność innych dodaje nam energii 248
  194. Próżniactwo społeczne: kiedy obecność innych pozwala nam się odprężyć 250
  195. Różnice płciowe i kulturowe w próżniactwie społecznym: kto się bardziej ociąga 252
  196. Deindywiduacja: zagubienie w tłumie 252
  197. DECYZJE GRUPOWE: CZY DWIE GŁOWY LUB KILKA GŁÓW TO ZAWSZE LEPIEJ NIŻ JEDNA 254
  198. Strata ponoszona w toku procesu: interakcje grupowe utrudniają rozwiązanie problemu 254
  199. Polaryzacja grupowa: dochodzenie do skrajności 258
  200. Spróbuj! Kwestionariusz rozwiązywania dylematów 259
  201. Przywództwo w grupach 260
  202. KONFLIKT I WSPÓŁPRACA 263
  203. Dylematy społeczne 263
  204. Spróbuj! Dylemat więźnia 264
  205. Posługiwanie się groźbą w rozwiązywaniu konfliktów 266
  206. Skutki porozumiewania się 267
  207. Negocjacje i przetargi 268
  208. PODSUMOWANIE 269
  209. PYTANIA DO KRYTYCZNEGO NAMYSŁU 270
  210. ROZDZIAŁ 10 ATRAKCYJNOŚĆ INTERPERSONALNA. Od pierwszego wrażenia do związków uczuciowych 271
  211. CO JEST PRZYCZYNĄ ATRAKCYJNOŚCI 273
  212. Osoba z sąsiedztwa: efekt częstości kontaktów 273
  213. Spróbuj! Sprawdzanie efektu częstości kontaktów we własnym życiu 274
  214. Podobieństwo 275
  215. Odwzajemniana sympatia 277
  216. Atrakcyjność fizyczna a uczucie sympatii 277
  217. Jak wspominamy początek bliskiego związku 281
  218. Teorie atrakcyjności interpersonalnej: wymiana społeczna i równość 282
  219. ZWIĄZKI UCZUCIOWE 283
  220. Definicja miłości 284
  221. Spróbuj! Skala miłości erotycznej 285
  222. Kultura a miłość 286
  223. MIŁOŚĆ A INNE ZWIĄZKI 287
  224. Ewolucja a miłość: wybór partnera 287
  225. Style przywiązywania się w związkach uczuciowych 289
  226. Wymiana społeczna w długotrwałych związkach 292
  227. Równość w długotrwałych związkach 294
  228. JAK SIĘ KOŃCZĄ ZWIĄZKI UCZUCIOWE 295
  229. Proces zrywania związku 295
  230. Doświadczenie zerwania 297
  231. PODSUMOWANIE 298
  232. PYTANIA DO KRYTYCZNEGO NAMYSŁU 299
  233. ROZDZIAŁ 9. PROCESY GRUPOWE. Wpływ w grupach społecznych 243
  234. CZYM JEST GRUPA 244
  235. Dlaczego ludzie łączą się w grupy 245
  236. Skład i funkcje grup 245
  237. Spróbuj! Co się stanie, gdy postąpisz wbrew swojej roli 246
  238. ROZDZIAŁ 11. ZACHOWANIA PROSPOŁECZNE. Dlaczego ludzie pomagają 300
  239. PODSTAWOWE MOTYWY ZACHOWAŃ PROSPOŁECZNYCH: DLACZEGO LUDZIE POMAGAJĄ 301
  240. Psychologia ewolucyjna: instynkty i geny 302
  241. Spróbuj! Jak działa norma wzajemności 303
  242. Wymiana społeczna: koszty i zyski związane z pomaganiem 304
  243. Empatia i altruizm: bezinteresowne motywy pomagania 305
  244. CECHY OSOBOWOŚCI A ZACHOWANIA PROSPOŁECZNE: DLACZEGO NIEKTÓRZY LUDZIE POMAGAJĄ BARDZIEJ NIŻ INNI 307
  245. Różnice indywidualne: osobowość altruistyczna 307
  246. Różnice płciowe w zachowaniach prospołecznych 308
  247. Różnice kulturowe w zachowaniach prospołecznych 308
  248. Wpływ nastroju na zachowania prospołeczne 309
  249. Spróbuj! Czy czynisz dobrze, kiedy się dobrze czujesz? 310
  250. SYTUACYJNE WYZNACZNIKI ZACHOWAŃ PROSPOŁECZNYCH: KIEDY LUDZIE POMAGAJĄ 311
  251. Środowisko: miasto a wieś 311
  252. Liczba świadków: efekt widza 312
  253. Typ relacji: darowizna czy wymiana 317
  254. JAK ZWIĘKSZYĆ CHĘĆ NIESIENIA POMOCY 318
  255. Zwiększanie prawdopodobieństwa interwencji świadków 318
  256. POWIĄZANIA: Skąd się biorą wolontariusze 319
  257. Psychologia pozytywna a zachowania prospołeczne 320
  258. Spróbuj! Technika zgubionego listu 320
  259. PODSUMOWANIE 321
  260. PYTANIA DO KRYTYCZNEGO NAMYSŁU 322
  261. ROZDZIAŁ 12. AGRESJA. Dlaczego krzywdzimy innych ludzi Czy możemy temu zapobiec 323
  262. CZYM JEST AGRESJA 324
  263. Czy agresja jest wrodzona czy wyuczona 325
  264. Czy agresja jest instynktowna, sytuacyjna czy opcjonalna 325
  265. Agresja a kultura 326
  266. NEUROLOGICZNE I CHEMICZNE UWARUNKOWANIA AGRESJI 327
  267. Płeć a agresja 328
  268. Alkohol a agresja 329
  269. Ból, niewygoda a agresja 329
  270. Spróbuj! Gorąco, wilgoć i agresja 330
  271. SYTUACJE SPOŁECZNE A AGRESJA 331
  272. Frustracja a agresja 331
  273. Prowokacja i odwet 332
  274. Spróbuj! Obrażanie i agresja 333
  275. Przedmioty związane z agresją jako przyczyny agresywnych zachowań 333
  276. Naśladowanie a agresja 334
  277. Przemoc w środkach masowego przekazu: telewizja, kino i gry komputerowe 335
  278. Czy przemoc dobrze się sprzedaje 338
  279. Brutalna pornografia a przemoc wobec kobiet 338
  280. JAK OGRANICZYĆ AGRESJĘ 340
  281. Czy karanie agresji powoduje jej ograniczenie 340
  282. POWIĄZANIA: Zapobieganie przemocy szkolnej 340
  283. Katharsis a agresja 342
  284. Wpływ wojny na ogólny poziom agresji 344
  285. Jak sobie radzić z własnym gniewem 345
  286. POWIĄZANIA: Uczenie empatii w szkole 347
  287. CZY MOŻNA BYŁO UNIKNĄĆ MASAKRY W COLUMBINE 348
  288. PODSUMOWANIE 349
  289. PYTANIA DO KRYTYCZNEGO NAMYSŁU 350
  290. ROZDZIAŁ 13. UPRZEDZENIA. Przyczyny i środki zaradcze 351
  291. UPRZEDZENIA: WSZECHOBECNE ZJAWISKO SPOŁECZNE 353
  292. Uprzedzenia a poczucie własnej wartości 353
  293. Świadectwo postępu 354
  294. UPRZEDZENIA, STEREOTYPY I DYSKRYMINACJA 354
  295. Uprzedzenia: komponent afektywny 354
  296. Stereotypy: komponent poznawczy 355
  297. Spróbuj! Stereotypy a agresja 356
  298. Dyskryminacja: komponent behawioralny 357
  299. CO POWODUJE UPRZEDZENIA 359
  300. Sposób myślenia: poznanie społeczne 360
  301. Nadawanie znaczenia: błędy atrybucji 368
  302. Uprzedzenia a rywalizacja ekonomiczna: teoria rzeczywistego konfliktu 372
  303. Podporządkowywanie się: reguły normatywne 375
  304. Subtelny seksizm 377
  305. JAK MOŻNA OGRANICZYĆ UPRZEDZENIA 377
  306. Hipoteza kontaktu 378
  307. Kiedy kontakt łagodzi uprzedzenia: sześć warunków 378
  308. Dlaczego desegregacja początkowo okazała się nieskuteczna 380
  309. POWIĄZANIA: Współpraca i współzależność: klasa mieszana 380
  310. Jak można wytłumaczyć skuteczność klasy mieszanej 381
  311. Spróbuj! Badanie funkcjonowania grupy mieszanej 382
  312. PODSUMOWANIE 383
  313. PYTANIA DO KRYTYCZNEGO NAMYSŁU 384
  314. PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA w DZIAŁANIU 1. Psychologia społeczna a zdrowie 385
  315. STRES A ZDROWIE CZŁOWIEKA 386
  316. Wpływ niekorzystnych doświadczeń życiowych na zdrowie człowieka 387
  317. Spostrzeganie stresu a zdrowie 389
  318. Poczucie panowania nad sytuacją: znaczenie kontroli spostrzeganej 390
  319. Wiedza, co należy zrobić: poczucie skuteczności 393
  320. Wyjaśnianie negatywnych zdarzeń: wyuczona bezradność 394
  321. Zagrożenie stereotypem, osiągnięcia i zdrowie 396
  322. RADZENIE SOBIE ZE STRESEM 397
  323. Różnice płciowe w radzeniu sobie ze stresem 397
  324. Wsparcie społeczne: otrzymywanie pomocy od innych 398
  325. Osobowość a style radzenia sobie 399
  326. Spróbuj! Wsparcie społeczne 400
  327. Spróbuj! Test orientacji życiowej 401
  328. Otwartość wobec innych: zawierzenie drugiemu 402
  329. PROFILAKTYKA: POPRAWIANIE NAWYKÓW ZDROWOTNYCH 402
  330. Komunikaty wywołujące strach 402
  331. Formułowanie przekazów: podkreślanie zysków czy strat 403
  332. Zmiana zachowań ważnych dla zdrowia przy zastosowaniu teorii dysonansu 404
  333. Spróbuj! Zmiana nawyków zdrowotnych 404
  334. PODSUMOWANIE 405
  335. PYTANIA DO KRYTYCZNEGO NAMYSŁU 406
  336. PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA W DZIAŁANIU 2. Psychologia społeczna a środowisko 408
  337. ŚRODOWISKO JAKO ŹRÓDŁO STRESU 409
  338. Zatłoczenie jako źródło stresu 409
  339. Hałas jako źródło stresu 411
  340. Spróbuj! Kiedy ludzie odczuwają zatłoczenie 412
  341. WYKORZYSTANIE PSYCHOLOGII SPOŁECZNEJ DO ZMIANY ZACHOWAŃ SZKODLIWYCH DLA ŚRODOWISKA 414
  342. Rozwiązywanie dylematów społecznych 415
  343. Oszczędzanie wody 416
  344. Oszczędzanie energii 417
  345. Zmniejszanie ilości śmieci 419
  346. Spróbuj! Jak za pomocą norm zakazujących przeciwdziałać zaśmiecaniu otoczenia 419
  347. Nakłanianie do segregacji śmieci 420
  348. Spróbuj! Zmiana zachowań szkodliwych dla środowiska 421
  349. PODSUMOWANIE 422
  350. PYTANIA DO KRYTYCZNEGO NAMYSŁU 422
  351. PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA W DZIAŁANIU 3. Psychologia społeczna a prawo 423
  352. ZEZNANIA NAOCZNYCH ŚWIADKÓW 425
  353. Dlaczego naoczni świadkowie często się mylą 426
  354. Ocenianie wiarygodności świadka 431
  355. Spróbuj! Wiarygodność zeznań naocznych świadków 432
  356. Wykrywanie fałszywych zeznań 433
  357. Spróbuj! Wykrywanie kłamstwa 435
  358. Czy można zwiększyć wiarygodność zeznań świadków 436
  359. Dyskusja o przywracaniu wspomnień 436
  360. SĘDZIOWIE PRZYSIĘGLI: PROCESY GRUPOWE W DZIAŁANIU 437
  361. Skutki rozgłosu przed rozprawą 438
  362. Jak sędziowie przetwarzają informacje w trakcie przesłuchania 439
  363. Debaty w pokoju narad 440
  364. Wielkość ławy przysięgłych: czy dwanaście głów znaczy więcej niż sześć 440
  365. DLACZEGO LUDZIE PODPORZĄDKOWUJĄ SIĘ PRAWU 441
  366. Czy surowe kary ograniczają przestępczość 441
  367. Spróbuj! Czy wiesz, jakie sankcje przewiduje amerykańskie prawo państwowe? 442
  368. Sprawiedliwość proceduralna: subiektywne poczucie uczciwości 444
  369. PODSUMOWANIE 445
  370. PYTANIA DO KRYTYCZNEGO NAMYSŁU 446
  371. SŁOWNIK 447
  372. BIBLIOGRAFIA 456
  373. ŹRÓDŁA 508

Zobacz spis treści



Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)

Wyp. dla Dorosłych
Aleja Niepodległości 20

Sygnatura: 316
Numer inw.: 124578
Dostępność: wypożyczana na 30 dni

schowekzlecenie


Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:

bookbookbook


Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.