Wprowadzenie do diagnozy pielęgniarskiej
W podręczniku omówiono istotę diagnozy pielęgniarskiej i jej miejsce w procesie pielęgnowania.
Opisano historię klasyfikacji diagnoz pielęgniarskich w kraju i na świecie. Szczególną uwagę zwrócono na dwie najbardziej znane taksonomie: Północnoamerykańskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego oraz Międzynarodową Klasyfikację Praktyki Pielęgniarskiej.
Wiele miejsca poświęcono także systemom
informatycznym w medycynie i opiece oraz ich znaczeniu dla prawidłowego funkcjonowania praktycznego pielęgniarstwa.
Całość zamykają rozdziały dotyczące wymogów komunikowania się w pielęgniarstwie oraz przygotowania pielęgniarek do korzystania z dostępnych systemów klasyfikacji i kategoryzacji diagnoz pielęgniarskich.
Odpowiedzialność: | redakcja naukowa Jolanta Górajek-Jóźwik ; [autorzy Wiesława Ciechaniewicz, Jolanta Górajek-Jóźwik, Mirosław J. Jarosz, Marian Jędrych, Barbara Jodłowska-Jędrych, Zofia Kawczyńska-Butrym, Małgorzata Kisilowska, Małgorzata Marć, Danuta Zarzycka]. |
Hasła: | Diagnostyka medyczna Pielęgniarstwo Podręcznik |
Adres wydawniczy: | Warszawa : PZWL, 2016. |
Wydanie: | Wydanie I - 1 dodruk. |
Opis fizyczny: | 217, [1] strona : ilustracje ; 24 cm. |
Uwagi: | Bibliografia przy rozdziałach. Indeks. |
Forma gatunek: | Książki. Publikacje fachowe. |
Dziedzina: | Medycyna i zdrowie |
Powstanie dzieła: | 2007 r. |
Odbiorcy: | Pielęgniarki i pielęgniarze. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- 1. Pielęgniarstwo i jego filozofia (Jolanta Górajek-Jóźwik)
- 1.1. Przeszłość i teraźniejszość rodzimego pielęgniarstwa
- 1.2. Teraźniejszość i przyszłość rodzimego pielęgniarstwa
- 1.3. Filozofia pielęgniarstwa
- Bibliografia
- 2. Pielęgniarstwo i pielęgniarka wobec nowych wyzwań (Zofia Kawczyńska-Butrym)
- 3. Czym jest diagnoza? (Zofia Kawczyńska-Butrym)
- Bibliografia
- 4. Miejsce diagnozy w pielęgniarstwie (Jolanta Górajek-Jóźwik)
- 4.1. Założenia indywidualizacji opieki pielęgniarskiej
- 4.1.1. Teorie (koncepcje) pielęgniarstwa
- 4.1.2. Primary Nursing
- 4.1.3. Proces pielęgnowania
- 4.2. Istota diagnozy pielęgniarskiej
- 4.2.1. Od danych o podmiocie opieki do diagnozy pielęgniarskiej
- 4.2.2. Od diagnozy potrzeb i problemów do diagnozy stanu
- 4.2.3. Od słownego zapisu do systemu informatycznego
- 4.3. Miejsce diagnozy w pielęgniarstwie
- 4.3.1. Diagnoza w procesie pielęgnowania
- 4.3.2. Diagnoza w teoriach (koncepcjach) opieki pielęgniarskiej, Primary Nursing i procesie pielęgnowania
- Bibliografia
- 5. Historia klasyfikacji i kategoryzacji diagnoz pielęgniarskich
- 5.1. Stany Zjednoczone (Jolanta Górajek-Jóźwik)
- 5.1.1. Początki diagnozy pielęgniarskiej
- 5.1.2. Biuro Informacyjne do spraw Diagnozy Pielęgniarskiej
- 5.1.3. Pierwszakonferencja na temat diagnozy pielęgniarskiej
- 5.1.4. Północnoamerykańskie Towarzystwo Diagnoz Pielęgniarskich - NANDA
- 5.1.5. Minimalny zbiór danych do diagnozy pielęgniarskiej
- 5.1.6. Pierwsza taksonomia diagnoz pielęgniarskich
- 5.1.7. „Nursing Diagnosis"
- 5.1.8. Integracja działań na rzecz dokumentowania gromadzonych danych
- 5.2. Europa (Małgorzata Kisielowska)
- 5.2.1. Europejska Klasyfikacja Opieki Pielęgniarskiej
- 5.2.2. System ujednoliconego języka pielęgniarskiego, terminologia referencyjna i standard ISO
- 5.2.3. Towarzystwo Wspólnych Europejskich Diagnoz, Działań i Wyników Pielęgniarskich (ACENDIO)
- 5.2.4. „International Joumal of Nursing Terminologies and Classifications"
- 5.3. Polska (Jolanta Górajek-Jóźwik, Zofia Kawczyńska-Butrym)
- 5.3.1. Pielęgniarstwo akademickie wobec diagnozy pielęgniarskiej
- Bibliografia
- 6. Zapotrzebowanie na systemy informatyczne w medycynie (Marian Jędrych, Barbara Jodłowska-Jędrych)
- 6.1. System informatyczny
- 6.2. Zapotrzebowanie na systemy informatyczne w opiece zdrowotnej
- 6.2.1. Zapotrzebowanie na systemy przesyłania i przetwarzania sygnałów
- 6.2.2. Zapotrzebowanie na systemy obrazowania
- 6.2.3. Zapotrzebowanie na systemy diagnozowania i systemy wspomagające podejmowanie decyzji
- 6.2.4. Zapotrzebowanie na systemy bezprzewodowe i telemedyczne
- 6.2.5. Zapotrzebowanie na systemy do zbierania i przesyłania danych
- 6.2.6. Zapotrzebowanie na systemy baz danych
- 6.2.7. Zapotrzebowanie na systemy automatyzacji analiz i obliczeń
- 6.2.8. Zapotrzebowanie na systemy leczenia i kontroli
- 6.3. Zapotrzebowanie na systemy informatyczne w opiece zdrowotnej uwzględniające podział funkcjonalny i organizacyjny jednostki
- 6.4. Zapotrzebowanie na systemy informatyczne w działalności naukowo-badawczej i edukacji
- 6.5. Systemy informatyczne wykorzystywane w opiece zdrowotnej
- Bibliografia
- 7. Informatyka w pielęgniarstwie (Mirosław J. Jarosz)
- 7.1. Informatyka w naukach biomedycznych
- 7.2. Informatyka zdrowotna
- 7.2.1. Informatyka kliniczna
- 7.3. Formalizacja języka medycznego
- 7.3.1. Przykłady standardów formalizacji języka medycznego
- 7.4. Informatyka pielęgniarska
- 7.4.1. Informatyka pielęgniarska jako specjalność zawodowa
- Bibliografia
- 8. Pielęgniarski system informatyczny (Mirosław J. Jarosz)
- 8.1. Szpitalny system informatyczny
- 8.2. Funkcje pielęgniarskiego systemu informatycznego
- 8.3. Budowa pielęgniarskiego systemu informatycznego
- 8.3.1. Komputery
- 8.3.2. Sieci informatyczne
- 8.3.3. Oprogramowanie
- 8.4. Wdrażanie pielęgniarskiego systemu informatycznego
- 8.4.1. Fazy wdrażania systemu informatycznego
- 8.4.2. Fazy integrowania systemu informatycznego
- Bibliografia
- 9. Założenia i istota klasyfikacji NANDA (Jolanta Górajek-Jóźwik)
- 9.1. Klasyfikacja NANDA - podstawy
- 9.2. Klasyfikacja NANDA - struktura
- 9.3. Klasyfikacja NANDA - założenia
- 9.4. Klasyfikacja NANDA - praktyka
- Bibliografia
- 10. Założenia i istota ICNP (Małgorzata Kisilowskd)
- 10.1. Początki i rozwój ICNP
- 10.2. Założenia ICNP
- 10.3. Konstrukcja ICNP wersja Beta
- 10.4. Konstrukcja ICNP wersja 1
- 10.5. Proces rewizji i aktualizacji ICNP
- Bibliografia
- 11. Doświadczenia z wykorzystaniem ICNP
- 11.1. W skali świata i Europy (Małgorzata Kisilowskd)
- 11.1.1. Wspólny projekt ICN i Fundacji W.K.Kellogga
- 11.1.2. Weryfikacja terminologii w świetle krajowych uwarunkowań praktyki pielęgniarskiej
- 11.1.3. Wdrożenia
- 11.1.4. Projekt Telenurse
- 11.1.5. Ośrodki ICNP
- 11.2. W skali Polski (Danuta Zarzycka, Jolanta Górajek-Jóźwik)
- 11.2.1. Założenia procedury weryfikacyjno-wdrożeniowej
- 11.2.2. Charakterystyka uczestników procedury weryfikacyjno-wdrożeniowej
- 11.2.3. Organizacja procedury weryfikacyjno-wdrożeniowej
- 11.2.4. Wyniki postępowania weryfikacyjno-wdrożeniowego i ich omówienie
- 11.2.5. Użyteczność międzynarodowej klasyfikacji praktyki pielęgniarskiej
- Bibliografia
- 12. Przetwarzanie informacji i transmitowanie danych (Mirosław J. Jarosz)
- 12.1. Pojęcia podstawowe
- 12.2. Podmioty sektora zdrowia i ich wzajemne relacje
- 12.3. Miejsce (środowisko) przetwarzania informacji i transmisji danych
- 12.3.1. Przetwarzanie i transmitowanie danych w środowisku szpitalnym i jego otoczeniu
- 12.3.2. Przetwarzanie i transmitowanie danych w środowisku ambulatoryjnym i jego otoczeniu
- 12.3.3. Przetwarzanie i transmitowanie danych w warunkach terenowych
- 12.4. Sieci komunikacyjne w sektorze zdrowia
- 12.4.1. Typy sieci komunikacyjnych
- 12.4.2. Aktywności w sektorze zdrowia wymagające przetwarzania informacji i transmitowania danych
- 12.5. Wymagania techniczne i organizacyjne dotyczące sieci komunikacyjnych
- 12.5.1. Charakterystyka transmitowanych danych
- 12.5.2. Rodzaj sieci informatycznej a specyfika podmiotu sektora zdrowia
- 12.6. Telemedycyna
- 12.7. Obszary zastosowań przetwarzania i transmitowania danych w sektorze zdrowia
- Bibliografia
- 13. Komunikowanie się na potrzeby diagnozowania i diagnozy (Małgorzata Marc)
- 13.1. Podstawy komunikacji między ludźmi
- 13.2. Komunikacja w pielęgniarstwie
- 13.3. Komunikacja pomiędzy pielęgniarką a pacjentem
- 13.4. Sposoby i metody gromadzenia danych o podmiocie opieki
- 13.4.1. Obserwacja pielęgniarska
- 13.4.2. Wywiad
- 13.4.3. Analiza dokumentów pacjenta
- 13.5. Dotyk jako specyficzna forma komunikowania się
- 13.6. Komunikacja między pielęgniarką a własną grupą zawodową i zespołem terapeutycznym
- Bibliografia
- 14. Przygotowanie pielęgniarek na potrzeby diagnozowania i diagnozy (Wiesława Ciechaniewicz)
- 14.1. Kompetencje pielęgniarek w zakresie diagnozowania i stawiania diagnozy
- 14.2. Proces kształcenia pielęgniarek na potrzeby diagnozowania
- 14.2.1. Podstawowe założenia procesu kształcenia
- 14.2.2. Istota formułowania diagnozy pielęgniarskiej
- 14.2.3. Umiejętność wykorzystania klasyfikacji diagnoz pielęgniarskich
- 14.2.4. Metody kształcenia wykorzystywane w przygotowaniu pielęgniarek do diagnozowania
- 14.3. Uwarunkowania wdrażania systemu klasyfikacji diagnoz pielęgniarskich do praktyki
- Bibliografia
- Ważniejsze bazy danych
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)