Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna

w Grójcu

book
book

Wprowadzenie do diagnozy pielęgniarskiej




W podręczniku omówiono istotę diagnozy pielęgniarskiej i jej miejsce w procesie pielęgnowania.
Opisano historię klasyfikacji diagnoz pielęgniarskich w kraju i na świecie. Szczególną uwagę zwrócono na dwie najbardziej znane taksonomie: Północnoamerykańskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego oraz Międzynarodową Klasyfikację Praktyki Pielęgniarskiej.
Wiele miejsca poświęcono także systemom

informatycznym w medycynie i opiece oraz ich znaczeniu dla prawidłowego funkcjonowania praktycznego pielęgniarstwa.
Całość zamykają rozdziały dotyczące wymogów komunikowania się w pielęgniarstwie oraz przygotowania pielęgniarek do korzystania z dostępnych systemów klasyfikacji i kategoryzacji diagnoz pielęgniarskich.

Zobacz pełny opis
Odpowiedzialność:redakcja naukowa Jolanta Górajek-Jóźwik ; [autorzy Wiesława Ciechaniewicz, Jolanta Górajek-Jóźwik, Mirosław J. Jarosz, Marian Jędrych, Barbara Jodłowska-Jędrych, Zofia Kawczyńska-Butrym, Małgorzata Kisilowska, Małgorzata Marć, Danuta Zarzycka].
Hasła:Diagnostyka medyczna
Pielęgniarstwo
Podręcznik
Adres wydawniczy:Warszawa : PZWL, 2016.
Wydanie:Wydanie I - 1 dodruk.
Opis fizyczny:217, [1] strona : ilustracje ; 24 cm.
Uwagi:Bibliografia przy rozdziałach. Indeks.
Forma gatunek:Książki. Publikacje fachowe.
Dziedzina:Medycyna i zdrowie
Powstanie dzieła:2007 r.
Odbiorcy:Pielęgniarki i pielęgniarze.
Skocz do:Dodaj recenzje, komentarz
Spis treści:

  1. 1. Pielęgniarstwo i jego filozofia (Jolanta Górajek-Jóźwik)
  2. 1.1. Przeszłość i teraźniejszość rodzimego pielęgniarstwa
  3. 1.2. Teraźniejszość i przyszłość rodzimego pielęgniarstwa
  4. 1.3. Filozofia pielęgniarstwa
  5. Bibliografia
  6. 2. Pielęgniarstwo i pielęgniarka wobec nowych wyzwań (Zofia Kawczyńska-Butrym)
  7. 3. Czym jest diagnoza? (Zofia Kawczyńska-Butrym)
  8. Bibliografia
  9. 4. Miejsce diagnozy w pielęgniarstwie (Jolanta Górajek-Jóźwik)
  10. 4.1. Założenia indywidualizacji opieki pielęgniarskiej
  11. 4.1.1. Teorie (koncepcje) pielęgniarstwa
  12. 4.1.2. Primary Nursing
  13. 4.1.3. Proces pielęgnowania
  14. 4.2. Istota diagnozy pielęgniarskiej
  15. 4.2.1. Od danych o podmiocie opieki do diagnozy pielęgniarskiej
  16. 4.2.2. Od diagnozy potrzeb i problemów do diagnozy stanu
  17. 4.2.3. Od słownego zapisu do systemu informatycznego
  18. 4.3. Miejsce diagnozy w pielęgniarstwie
  19. 4.3.1. Diagnoza w procesie pielęgnowania
  20. 4.3.2. Diagnoza w teoriach (koncepcjach) opieki pielęgniarskiej, Primary Nursing i procesie pielęgnowania
  21. Bibliografia
  22. 5. Historia klasyfikacji i kategoryzacji diagnoz pielęgniarskich
  23. 5.1. Stany Zjednoczone (Jolanta Górajek-Jóźwik)
  24. 5.1.1. Początki diagnozy pielęgniarskiej
  25. 5.1.2. Biuro Informacyjne do spraw Diagnozy Pielęgniarskiej
  26. 5.1.3. Pierwszakonferencja na temat diagnozy pielęgniarskiej
  27. 5.1.4. Północnoamerykańskie Towarzystwo Diagnoz Pielęgniarskich - NANDA
  28. 5.1.5. Minimalny zbiór danych do diagnozy pielęgniarskiej
  29. 5.1.6. Pierwsza taksonomia diagnoz pielęgniarskich
  30. 5.1.7. „Nursing Diagnosis"
  31. 5.1.8. Integracja działań na rzecz dokumentowania gromadzonych danych
  32. 5.2. Europa (Małgorzata Kisielowska)
  33. 5.2.1. Europejska Klasyfikacja Opieki Pielęgniarskiej
  34. 5.2.2. System ujednoliconego języka pielęgniarskiego, terminologia referencyjna i standard ISO
  35. 5.2.3. Towarzystwo Wspólnych Europejskich Diagnoz, Działań i Wyników Pielęgniarskich (ACENDIO)
  36. 5.2.4. „International Joumal of Nursing Terminologies and Classifications"
  37. 5.3. Polska (Jolanta Górajek-Jóźwik, Zofia Kawczyńska-Butrym)
  38. 5.3.1. Pielęgniarstwo akademickie wobec diagnozy pielęgniarskiej
  39. Bibliografia
  40. 6. Zapotrzebowanie na systemy informatyczne w medycynie (Marian Jędrych, Barbara Jodłowska-Jędrych)
  41. 6.1. System informatyczny
  42. 6.2. Zapotrzebowanie na systemy informatyczne w opiece zdrowotnej
  43. 6.2.1. Zapotrzebowanie na systemy przesyłania i przetwarzania sygnałów
  44. 6.2.2. Zapotrzebowanie na systemy obrazowania
  45. 6.2.3. Zapotrzebowanie na systemy diagnozowania i systemy wspomagające podejmowanie decyzji
  46. 6.2.4. Zapotrzebowanie na systemy bezprzewodowe i telemedyczne
  47. 6.2.5. Zapotrzebowanie na systemy do zbierania i przesyłania danych
  48. 6.2.6. Zapotrzebowanie na systemy baz danych
  49. 6.2.7. Zapotrzebowanie na systemy automatyzacji analiz i obliczeń
  50. 6.2.8. Zapotrzebowanie na systemy leczenia i kontroli
  51. 6.3. Zapotrzebowanie na systemy informatyczne w opiece zdrowotnej uwzględniające podział funkcjonalny i organizacyjny jednostki
  52. 6.4. Zapotrzebowanie na systemy informatyczne w działalności naukowo-badawczej i edukacji
  53. 6.5. Systemy informatyczne wykorzystywane w opiece zdrowotnej
  54. Bibliografia
  55. 7. Informatyka w pielęgniarstwie (Mirosław J. Jarosz)
  56. 7.1. Informatyka w naukach biomedycznych
  57. 7.2. Informatyka zdrowotna
  58. 7.2.1. Informatyka kliniczna
  59. 7.3. Formalizacja języka medycznego
  60. 7.3.1. Przykłady standardów formalizacji języka medycznego
  61. 7.4. Informatyka pielęgniarska
  62. 7.4.1. Informatyka pielęgniarska jako specjalność zawodowa
  63. Bibliografia
  64. 8. Pielęgniarski system informatyczny (Mirosław J. Jarosz)
  65. 8.1. Szpitalny system informatyczny
  66. 8.2. Funkcje pielęgniarskiego systemu informatycznego
  67. 8.3. Budowa pielęgniarskiego systemu informatycznego
  68. 8.3.1. Komputery
  69. 8.3.2. Sieci informatyczne
  70. 8.3.3. Oprogramowanie
  71. 8.4. Wdrażanie pielęgniarskiego systemu informatycznego
  72. 8.4.1. Fazy wdrażania systemu informatycznego
  73. 8.4.2. Fazy integrowania systemu informatycznego
  74. Bibliografia
  75. 9. Założenia i istota klasyfikacji NANDA (Jolanta Górajek-Jóźwik)
  76. 9.1. Klasyfikacja NANDA - podstawy
  77. 9.2. Klasyfikacja NANDA - struktura
  78. 9.3. Klasyfikacja NANDA - założenia
  79. 9.4. Klasyfikacja NANDA - praktyka
  80. Bibliografia
  81. 10. Założenia i istota ICNP (Małgorzata Kisilowskd)
  82. 10.1. Początki i rozwój ICNP
  83. 10.2. Założenia ICNP
  84. 10.3. Konstrukcja ICNP wersja Beta
  85. 10.4. Konstrukcja ICNP wersja 1
  86. 10.5. Proces rewizji i aktualizacji ICNP
  87. Bibliografia
  88. 11. Doświadczenia z wykorzystaniem ICNP
  89. 11.1. W skali świata i Europy (Małgorzata Kisilowskd)
  90. 11.1.1. Wspólny projekt ICN i Fundacji W.K.Kellogga
  91. 11.1.2. Weryfikacja terminologii w świetle krajowych uwarunkowań praktyki pielęgniarskiej
  92. 11.1.3. Wdrożenia
  93. 11.1.4. Projekt Telenurse
  94. 11.1.5. Ośrodki ICNP
  95. 11.2. W skali Polski (Danuta Zarzycka, Jolanta Górajek-Jóźwik)
  96. 11.2.1. Założenia procedury weryfikacyjno-wdrożeniowej
  97. 11.2.2. Charakterystyka uczestników procedury weryfikacyjno-wdrożeniowej
  98. 11.2.3. Organizacja procedury weryfikacyjno-wdrożeniowej
  99. 11.2.4. Wyniki postępowania weryfikacyjno-wdrożeniowego i ich omówienie
  100. 11.2.5. Użyteczność międzynarodowej klasyfikacji praktyki pielęgniarskiej
  101. Bibliografia
  102. 12. Przetwarzanie informacji i transmitowanie danych (Mirosław J. Jarosz)
  103. 12.1. Pojęcia podstawowe
  104. 12.2. Podmioty sektora zdrowia i ich wzajemne relacje
  105. 12.3. Miejsce (środowisko) przetwarzania informacji i transmisji danych
  106. 12.3.1. Przetwarzanie i transmitowanie danych w środowisku szpitalnym i jego otoczeniu
  107. 12.3.2. Przetwarzanie i transmitowanie danych w środowisku ambulatoryjnym i jego otoczeniu
  108. 12.3.3. Przetwarzanie i transmitowanie danych w warunkach terenowych
  109. 12.4. Sieci komunikacyjne w sektorze zdrowia
  110. 12.4.1. Typy sieci komunikacyjnych
  111. 12.4.2. Aktywności w sektorze zdrowia wymagające przetwarzania informacji i transmitowania danych
  112. 12.5. Wymagania techniczne i organizacyjne dotyczące sieci komunikacyjnych
  113. 12.5.1. Charakterystyka transmitowanych danych
  114. 12.5.2. Rodzaj sieci informatycznej a specyfika podmiotu sektora zdrowia
  115. 12.6. Telemedycyna
  116. 12.7. Obszary zastosowań przetwarzania i transmitowania danych w sektorze zdrowia
  117. Bibliografia
  118. 13. Komunikowanie się na potrzeby diagnozowania i diagnozy (Małgorzata Marc)
  119. 13.1. Podstawy komunikacji między ludźmi
  120. 13.2. Komunikacja w pielęgniarstwie
  121. 13.3. Komunikacja pomiędzy pielęgniarką a pacjentem
  122. 13.4. Sposoby i metody gromadzenia danych o podmiocie opieki
  123. 13.4.1. Obserwacja pielęgniarska
  124. 13.4.2. Wywiad
  125. 13.4.3. Analiza dokumentów pacjenta
  126. 13.5. Dotyk jako specyficzna forma komunikowania się
  127. 13.6. Komunikacja między pielęgniarką a własną grupą zawodową i zespołem terapeutycznym
  128. Bibliografia
  129. 14. Przygotowanie pielęgniarek na potrzeby diagnozowania i diagnozy (Wiesława Ciechaniewicz)
  130. 14.1. Kompetencje pielęgniarek w zakresie diagnozowania i stawiania diagnozy
  131. 14.2. Proces kształcenia pielęgniarek na potrzeby diagnozowania
  132. 14.2.1. Podstawowe założenia procesu kształcenia
  133. 14.2.2. Istota formułowania diagnozy pielęgniarskiej
  134. 14.2.3. Umiejętność wykorzystania klasyfikacji diagnoz pielęgniarskich
  135. 14.2.4. Metody kształcenia wykorzystywane w przygotowaniu pielęgniarek do diagnozowania
  136. 14.3. Uwarunkowania wdrażania systemu klasyfikacji diagnoz pielęgniarskich do praktyki
  137. Bibliografia
  138. Ważniejsze bazy danych

Zobacz spis treści



Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)

Wyp. dla Dorosłych
Aleja Niepodległości 20

Sygnatura: 61
Numer inw.: 125824
Dostępność: wypożyczana na 30 dni

schowekzlecenie

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.