Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. Wprowadzenie
2. KLASA 1
3. Integracja międzyosobowa
4. Nazywanie i rozpoznawanie emocji
5. Kontrola złości
6. Kształtowanie zdolności empatycznego spostrzegania osób w otoczeniu
7. Kształtowanie uważności
8. KLASA 2
9. Integracja międzyosobowa
10. Nazywanie i rozpoznawanie emocji
11. Kontrola złości
12. Kształtowanie zdolności empatycznego spostrzegania osób w otoczeniu
13. Kształtowanie uważności
14. KLASA 3
15. Integracja międzyosobowa
16. Nazywanie i rozpoznawanie emocji
17. Kontrola złości
18. Kształtowanie zdolności empatycznego spostrzegania osób w otoczeniu
19. Kształtowanie uważności
20. KLASA 4
21. Komunikacja asertywna
22. Kształtowanie treści myśli w kontekście emocji i zachowania
23. Planowanie i realizacja celów (porównania dobre i złe)
24. Emocje: kontrola i wybór zachowania
25. Techniki relaksacyjne - obniżanie napięcia emocjonalnego
26. KLASA 5
27. Komunikacja asertywna
28. Kształtowanie treści myśli w kontekście emocji i zachowania
29. Planowanie i realizacja celów (porównania dobre i złe)
30. Emocje: kontrola i wybór zachowania
31. Techniki relaksacyjne - obniżanie napięcia emocjonalnego
32. KLASA 6
33. Komunikacja asertywna
34. Kształtowanie treści myśli w kontekście emocji i zachowania
35. Planowanie i realizacja celów
36. Emocje: kontrola i wybór zachowania
37. Techniki relaksacyjne - obniżanie napięcia emocjonalnego
38. KLASA 7
39. Relacje w grupie - integracja zaawansowana
40. Kształtowanie kompetencji komunikacyjnych (komunikaty „JA")
41. Przeciwdziałanie agresji i przemocy
42. Kształtowanie monologu wewnętrznego
43. Trening relaksacji
44. KLASA 8
45. Relacje w grupie - integracja zaawansowana
46. Kształtowanie kompetencji komunikacyjnych (konflikt)
47. Przeciwdziałanie agresji i przemocy
48. Kształtowanie monologu wewnętrznego
49. Trening relaksacji
50. KARTY PRACY
51. „Buźki"
52. „Główka"
53. „Góry czy morze?"
54. „Koło wyboru"
55. „Podpisy"
56. „Podstawowe emocje"
57. „Stop złości"
58. „Sytuacje społeczne"
59. „Tematy prac do ćwiczenia 2"
60. „Myśli pozytywne"
61. „Za co lubią mnie inni"
62. „Karta oceny porównawczej Adam - Bartek"
63. „Karta oceny porównawczej Adam - Dominik"
64. „Adam"
65. „Dominik"
66. „Bartek"
67. „Sygnały złości"
68. „Mój termometr złości"
69. „Asertywna odmowa - sytuacja 1"
70. „Asertywna odmowa - sytuacja 2"
71. „Asertywna odmowa - sytuacja 3"
72. „Asertywna odmowa - sytuacja 4"
73. „Asertywna odmowa - sytuacja 5"
74. „Monolog wewnętrzny"
75. „Ja teraz i w przyszłości"
76. „Krótkie scenariusze do scenek o asertywności"
77. „Spis emocji"
78. „Myśl - emocja - zachowanie"
79. „Zadanie do rozplanowania"
80. „Tematy do rozmów integracyjnych"
81. „Wskaż komunikaty JA"
82. „Wyrażam siebie"
83. „Rodzaje agresji"
84. „Dlaczego młodzi ludzie są agresywni?"
85. „Monolog wewnętrzny pozytywny i negatywny"
86. „Monolog wewnętrzny pozytywny - emocje"
87. „Monolog wewnętrzny negatywny - emocje"
88. „Tematy do rozmów integracyjnych 2"
89. „Konflikt - co pomaga nam go rozwiązać?"
90. „Ofiara przemocy"
91. „Świadek przemocy"
92. „Sprawca przemocy"
93. „Zmiana treści monologu wewnętrznego z negatywnego na pozytywny"
94. ANEKSY
95. Czerwony Kapturek
96. Czuję złość
97. Czego byś oczekiwał na jego miejscu?
98. Tekst do pracy nad uważnością
99. Maciej w tarapatach
100. Listek na wietrze
101. Spacer leśną ścieżką
102. Lot w przestworzach
103. Łąka o poranku
104. Droga do strumienia
105. Tekst do relaksacji „Kolory"

Zobacz spis treści

---

---