Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. Wstęp
2. Rozdział 1. Nadzór pedagogiczny kuratora oświaty
3. 1.1. Plan nadzoru pedagogicznego kuratora oświaty
4. 1.2. Kontrola
5. 1.3. Monitorowanie
6. 1.4. Ewaluacja zewnętrzna
7. 1.4.1. Etap przygotowawczy
8. 1.4.2. Czynności badawcze
9. 1.4.3. Wyniki ewaluacji
10. 1.4.4. Kierunki realizacji zadań z zakresu nadzoru pedagogicznego w kwestii ewaluacji
11. 1.4.5. Program poprawy efektywności kształcenia lub wychowania
12. 1.4.6. Platforma elektroniczna
13. 1.5. Wspomaganie
14. 1.5.1. Rola poradni psychologiczno-pedagogicznej we wspomaganiu szkół
15. 1.6. Placówki doskonalenia zawodowego w procesie wspomagania
16. 1.6.1. Biblioteki publiczne a wspomaganie
17. Rozdział 2. Nadzór pedagogiczny dyrektora szkoły/przedszkola
18. 2.1. Plan nadzoru pedagogicznego
19. 2.2. Ewaluacja wewnętrzna
20. 2.3. Kontrola
21. 2.4. Wspomaganie
22. 2.5. Monitorowanie
23. 2.6. Diagnozowanie
24. 2.7. Terminarz czynności dyrektora
25. Rozdział 3. Wymagania państwa wobec szkół i placówek
26. 3.1. Przykłady działań, które należy podjąć, by zrealizować wymagania sformułowane wobec szkoły
27. 3.2. Przykłady działań, które należy podjąć, by zrealizować wymagania sformułowane wobec przedszkola
28. Rozdział 4. Materiały do wykorzystania
29. 4.1. Scenariusz rady pedagogicznej opracowującej wyniki nadzoru pedagogicznego
30. 4.2. Projekt uchwały rady pedagogicznej w sprawie ustalenia sposobów wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły/przedszkola
31. 4.3. Plan nadzoru pedagogicznego dyrektora szkoły
32. 4.4. Aneks do planu nadzoru pedagogicznego
33. 4.5. Projekt planu nadzoru pedagogicznego dyrektora przedszkola
34. 4.6. Arkusze obserwacji zajęć
35. 4.6.1. Materiały pomocnicze do obserwacji zajęć umiejętności określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego
36. 4.6.2. Arkusz obserwacji zajęć edukacyjnych - kształcenie umiejętności określonych w podstawie programowej
37. 4.6.3. Arkusz obserwacji zajęć edukacyjnych - zastosowanie zalecanych sposobów i warunków realizacji podstawy programowej
38. 4.6.4. Materiały pomocnicze do obserwacji lekcji - indywidualizacja procesu nauczania
39. 4.6.5. Arkusz obserwacji zajęć edukacyjnych - indywidualizacja procesu nauczania
40. 4.6.6. Materiały pomocnicze do obserwacji lekcji - umiejętności i zalecane warunki realizacji określone w podstawie programowej wychowania przedszkolnego
41. 4.6.7. Arkusz obserwacji zajęć edukacyjnych - kształtowanie umiejętności określonych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego
42. 4.6.8. Arkusz obserwacji zajęć edukacyjnych - wykorzystanie zalecanych warunków realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego
43. 4.6.9. Arkusz kontroli dziennika lekcyjnego
44. 4.6.10. Arkusz kontroli dziennika zajęć pozalekcyjnych
45. 4.6.11. Arkusz kontroli dziennika zajęć przedszkola
46. 4.6.12. Arkusz analizy karty wycieczki
47. 4.6.13. Arkusz obserwacji zajęć świetlicowych
48. 4.6.14. Arkusz obserwacji zebrania z rodzicami
49. 4.6.15. Karta działań nauczyciela
50. 4.6.16. Arkusz kontroli informacji o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej
51. Podstawa prawna

Zobacz spis treści

---