Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. Rozdział I. Jak nauczyć czytać i pisać
2. 1. Wprowadzanie nowej litery
3. 2. „Dobry start", czyli nauka pisania z piosenką i ruchem
4. 3. Pisanie z „efektem"
5. Rozdział II. Jak rozwinąć wyobraźnię przez twórcze pisanie
6. 1. Opowieści zapisane w muzyce
7. 2. Po drugiej stronie zaczarowanej ściany
8. 3. Opowiem ci bajkę
9. 4. Skąd się bierze śnieg?
10. 5. Przybysze z Planety Wielkanocnej
11. 6. Zaklęty las
12. 7. Opowieści jesiennego liścia
13. 8. Następna planeta Małego Księcia
14. Rozdział III. Jak zastosować zabawy teatralne w nauczaniu ortografii i gramatyki
15. 1. Ciężka rzecz, czyli recepta na kłopoty z „ż" i „rz" niewymiennym
16. 2. „Hura!!!", czyli hałaśliwe „h"
17. 3. Kucharz czy marynarz, czyli zawody kończące się na ,,-arz"
18. 4. Jak pojąć czasowniki w czasie dużej przerwy
19. 5. Niemowlę i kaloryfer, czyli rzeczowniki
20. 6. Pytam, informuję czy rozkazuję, czyli rodzaje zdań
21. Rozdział IV. Jak dzięki zabawom teatralnym nauczyć się liczyć
22. 1. Jaką jestem liczbą?
23. 2. Bal liczb
24. 3. Co zrobić, żeby pociągi się spotkały, czyli zadania tekstowe
25. 4. Zabawy w liczenie
26. Rozdział V W jaki sposób zabawy teatralne mogą pomóc zrozumieć wiersz i tekst literacki
27. 1. Krótka ściąga z dramy
28. 2. Król, czyli jak poradzić sobie ze strachem
29. 3. Ballada o uprzejmym rycerzu, czyli korzyści wynikające z uprzejmości
30. 4. Nikt nie jest doskonały, czyli recepta na „wyśmiewaczy"
31. 5. Piguły, czyli miłe złego początki
32. 6. Rodzeństwo, czyli recepta na wojny domowe
33. 7. Reklama, czyli nie wszystko złoto, co się świeci
34. 8. Umowa, czyli niewidzialna nić zaufania
35. 9. Pamiątki babuni, czyli niewidzialna wartość przedmiotów
36. 10. W drodze do szkoły, czyli kodeks uczestnika ruchu drogowego
37. 11. Lornetka, czyli i ty możesz zostać ratownikiem
38. 12. Co mam, czyli jak poznać prawdziwego przyjaciela
39. 13. Me lubimy, czyli to, co wspólne, jest też twoje
40. Rozdział VI. Jak wychowywać poprzez zabawy teatralne
41. 1. Jak trenować rozwiązywanie sytuacji konfliktowych
42. 2. Jak rozwiązywać problemy wychowawcze
43. 3. Regulamin czy kontrakt, czyli jak ustalić zasady obowiązujące w klasie
44. 4. Kasia i Staś boją się i marzą, czyli jak za pomocą dramy przygotować dzieci do nowych sytuacji
45. Rozdział VII. Zabawy teatralne w edukacji społecznej
46. 1. Kim chcę zostać, gdy dorosnę, czyli poznajemy różne zawody
47. 2. Jak pięknie się różnimy, czyli poznajemy obrazki z życia naszych rówieśników z różnych krajów
48. 3. Bon ton, czyli dobre maniery
49. Rozdział VIII. To be or not to be, czyli bawimy się po angielsku
50. 1. Zgadnij, czym jestem
51. 2. Pogadajmy sobie
52. 3. Rzeźbiarz i glina
53. 4. „Fotografie" rodzinne
54. 5. O co pytał wilk Czerwonego Kapturka

Zobacz spis treści

---