Praca penitencjarna z więźniami seniorami
Praca wnosi wiele istotnych ustaleń do obszaru badań nad seniorami w zakładzie karnym. Autor zwraca uwagę na potrzebę dostosowania metod pracy penitencjarnej do specyfiki nowych zadań, jakie wynikają z rosnącego wyżu skazanych w wieku senioralnym. W trafnie zaprezentowanej teorii osadzono interesujący projekt badawczy, który został zrealizowany rzetelnie i kompetentnie.
Odpowiedzialność: | Sławomir Grzesiak. |
Hasła: | Pedagogika penitencjarna Służba więzienna Ludzie starzy |
Adres wydawniczy: | Wrocław : Atut, 2013. |
Opis fizyczny: | 437, [2] s. : il. ; 23 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. s. 425-434. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Część I. Zagadnienia teoretyczne
- Rozdział 1. Praca penitencjarna ze skazanymi w zakładach karnych
- 1.1. Praca penitencjarna w ujęciu normatywnym
- 1.2. Praca penitencjarna w ujęciu pedagogicznym
- Rozdział 2. Starość i starzenie się w izolacji penitencjarnej
- 2.1. Biologiczny wymiar starzenia się a ochrona zdrowia w więzieniu
- 2.2. Społeczny wymiar starzenia się w więzieniu
- 2.3. Psychiczny wymiar starzenia się w więzieniu
- 2.4. Jakość życia skazanych seniorów
- Rozdział 3. Praca penitencjarna z więźniami seniorami w wybranych krajach
- Część II. Metodologia badań
- Rozdział 4. Metodologiczne założenia badań nad pracą penitencjarną z więźniami seniorami
- 4.1. Przedmiot i cele badań
- 4.2. Problemy badawcze i hipotezy robocze
- 4.3. Zmienne i wskaźniki
- 4.4. Podejście badawcze
- 4.5. Procedura badań
- 4.5.1. Grupa badawcza i grupa odniesienia
- 4.5.2. Teren eksploracji
- 4.5.3. Organizacja procesu badawczego
- Część III. Analiza wyników badań
- Rozdział 5. Społeczno-kryminologiczna charakterystyka badanych skazanych oraz charakterystyka społeczna badanych wychowawców penitencjarnych
- 5.1. Skazani: seniorzy i grupa odniesienia nie-seniorów
- 5.1.1. Wiek badanych
- 5.1.2. Wykształcenie badanych
- 5.1.3. Posiadanie zawodu i praca zawodowa przed osadzeniem w zakładzie karnym
- 5.1.4. Stan cywilny badanych
- 5.1.5. Nadana grupa i podgrupa klasyfikacyjna
- 5.1.6. Stopień demoralizacji i zagrożenia społecznego skazanych seniorów oraz ich uprzednie odbywanie kary pozbawienia wolności
- 5.1.7. Wymiar kary i długość pobytu badanych skazanych w zakładzie karnym
- 5.1.8. Przestępczość badanych skazanych
- 5.2. Wychowawcy penitencjarni
- 5.2.1. Płeć, wiek, stan cywilny i wykształcenie badanych wychowawców
- 5.2.2. Staż zawodowy wychowawców penitencjarnych oraz typ i rodzaj zakładu karnego, w którym pełnią służbę więzienną
- Rozdział 6. Praca penitencjarna z więźniami seniorami i jej uwarunkowania
- 6.1. Dolegliwość kary pozbawienia wolności
- 6.2. Organizacja życia więziennego a sposób pracy penitencjarnej
- 6.3. Indywidualne programy oddziaływań i programy terapeutyczne a sposób pracy penitencjarnej
- 6.4. Relacje pomiędzy współwięźniami oraz skazanymi i personelem więziennym a sposób pracy penitencjarnej
- 6.5. Potrzeby skazanych a sposób pracy penitencjarnej
- 6.5.1. Potrzeby zdrowotne skazanych i więzienna opieka medyczna
- 6.5.2. Potrzeba kontaktu z bliskimi i ze światem zewnętrznym badanych skazanych
- 6.6. Plany na przyszłość skazanych i ich oczekiwania dotyczące pomocy postpenitencjarnej
- 6.7. Propozycje badanych skazanych dotyczące zmian polepszających ich sytuację w zakładzie karnym a sposób pracy penitencjarnej
- Rozdział 7. Specyfika pracy penitencjarnej ze skazanymi seniorami w percepcji wychowawców więziennych
- Rozdział 8. Podsumowanie najważniejszych ustaleń badawczych
- 8.1. Weryfikacja hipotez
- 8.2. Oportunizm praktyki pracy penitencjarnej z więźniami seniorami. Pomiędzy urzędowym formalizmem a pomocą i obsługą socjalną
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)