Miejsko-Gminna Biblioteka Publiczna

w Grójcu

book
book

Jak studiować historię sztuki

Tyt. oryg.: "How to write art history ".

Autor: Alleva, Anne d`




Książka ma charakter podręcznika i pomocy naukowej - jest to swego rodzaju kompendium najważniejszych pojęć i zagadnień przydatnych studentom historii sztuki przygotowujących się do egzaminów. Po krótkim wprowadzeniu dotyczącym historii sztuki jako nauki akademickiej, autorka przedstawia podstawowe metody wykorzystywane przez historię sztuki, czyli formalną i kontekstualną analizę dzieła sztuki. W kolejnych

rozdziałach czytelnicy znajdą wskazówki dotyczące pisania egzaminów i prac semestralnych, a także zwięzłe omówienie dziejów historii sztuki, które pomoże zrozumieć, jak dyscyplina ta zmieniała się i dlaczego zajmuje się tymi, a nie innymi zagadnieniami.

Zobacz pełny opis
Odpowiedzialność:Anne D`Alleva ; przekł. [z ang.] Eleonora Jedlińska i Jakub Jedlińscy.
Seria:Jak Czytać
Hasła:Sztuka - historia
Sztuka - teoria
Adres wydawniczy:Kraków : Universitas, cop. 2013.
Opis fizyczny:192 s. : il. (w tym kolor.) ; 21 cm.
Uwagi:Bibliogr. s. 178-187. Indeks.
Twórcy:Jedlińska, Eleonora. (1954- ). Tł.

Jedliński, Jakub. (1977- ). Tł.

Skocz do:Dodaj recenzje, komentarz
Spis treści:

  1. Wprowadzenie. Jak korzystać z tej książki ?
  2. Rozdział 1. Wprowadzenie do historii sztuki
  3. Czym zajmuje się historia sztuki? Cel historii sztuki
  4. Czym jest „sztuka"?
  5. Robocza definicja sztuki
  6. Czym jest historia?
  7. Dlaczego historia sztuki jest ważna?
  8. Historia sztuki i pokrewne dziedziny
  9. Krytyka artystyczna
  10. Socjologia
  11. Antropologia
  12. Estetyka
  13. Studia nad kulturą (Cultural Studies)
  14. Studia nad kulturą wizualną (Yisual culture studies)
  15. Rzeczoznawstwo
  16. Warsztat historyka sztuki: analiza formalna i kontekstualna
  17. Czytanie opisów dzieł sztuki
  18. Konkluzje
  19. Rozdział 2. Analiza formalna
  20. Analiza formalna
  21. Elementy analizy formalnej
  22. Kolor
  23. Linia
  24. Płaszczyzna i bryła
  25. Skala
  26. Kompozycja
  27. Dzieła dwuwymiarowe: malarstwo, grafika, fotografia
  28. Rzeźba
  29. Analiza formalna Wolfflina
  30. Architektura
  31. Instalacje
  32. Performance i video art
  33. Digital art
  34. Tkanina i sztuki dekoracyjne
  35. Analiza obrazu Matisse`a autorstwa Patricka Herona
  36. Konkluzje
  37. Rozdział 3.nAnaliza kontekstualna
  38. Sztuka i kontekst
  39. Pytania o kontekst
  40. Sztuka poza kontekstem? Muzea i historia sztuki
  41. Krótka historia muzeum
  42. Muzeum a doświadczanie sztuki
  43. Analiza grafiki Goi autorstwa Sarah Symmons
  44. Interpretacja: konfrontowanie przekonań
  45. Wyzwania interpretacji międzykulturowej
  46. Wyzwania interpretacji historycznej
  47. Interpretacja historyczna w praktyce
  48. Czy sztuka afrykańska jest anonimowa?
  49. Kontrowersje sztuki
  50. Styl i znaczenie
  51. Konkluzje
  52. Rozdział 4. Jak pisać prace z historii sztuki?
  53. Konstruowanie historycznoartystycznej argumentacji: interpretacja versus opinia
  54. Pisemna analiza formalna
  55. Jak sporządzać notatki?
  56. Jak konstruować pracę pisemną?
  57. Jak pisać formalną analizę komparatystyczną?
  58. Jak przygotować referat?
  59. Jak określić temat i rozpocząć badania?
  60. Sporządzanie notatek
  61. Źródła
  62. Ilu źródeł powinniśmy użyć?
  63. Książki
  64. Czasopisma naukowe
  65. Strony internetowe
  66. Prace encyklopedyczne
  67. Momenty decydujące w tworzeniu pracy pisemnej na temat historii sztuki
  68. Jak sformułować tezę pracy?
  69. Jak napisać akapit wprowadzający?
  70. Jak podtrzymywać tok argumentacji?
  71. Jak radzić sobie z intencjami artysty?
  72. Jak skonstruować zakończenie?
  73. Jak redagować tekst?
  74. Przypisy i bibliografia
  75. Przypisy MLA
  76. Przypisy według Chicago Manual of Style
  77. Bibliografia lub prace cytowane
  78. Szara strefa plagiatu
  79. Gdy doświadczamy braku inwencji twórczej
  80. Styl
  81. Najczęstsze problemy stylistyczne spotykane w pracach dotyczących historii sztuki
  82. Jak znaleźć własny styl pisarski?
  83. Jak ułożyć (te przeklęte) ilustracje?
  84. Konkluzje
  85. Rozdział 5. Jak poradzić sobie z egzaminem z historii sztuki?
  86. Rozpoznawanie dzieł na przezroczach i odpowiadanie na krótkie pytania
  87. Dlaczego rozpoznawanie slajdów jest ważne?
  88. Dlaczego rozpoznawanie slajdów jest tak trudne?
  89. Jak pomyślnie zdać egzamin z rozpoznawania slajdów?
  90. Trzystopniowe zapamiętywanie obrazów
  91. Techniki wspomagające zapamiętywanie
  92. Slajdy nieznane
  93. Strategie zdawania egzaminów z historii sztuki
  94. Opisowy egzamin z historii sztuki
  95. Jak przygotować się do egzaminu pisemnego?
  96. Rodzaje egzaminów pisemnych
  97. Jak sporządzać efektywne notatki?
  98. Jak sporządzać dobre notatki w trakcie wykładów?
  99. Tworzenie skrótów
  100. Jak robić notatki z lektur?
  101. Uczestniczenie w dyskusji - po co zawracać sobie tym głowę?
  102. Konkluzje
  103. Rozdział 6. Dzieje historii sztuki
  104. Starożytność
  105. Średniowiecze
  106. Wyjątek z Historii naturalnej Pliniusza Starszego
  107. Renesans
  108. Wyjątek z Żywotów najsłynniejszych malarzy, rzeźbiarzy i architektów Giorgia Yasariego
  109. Felibien w dialogu z Poussinem
  110. Siedemnasty wiek
  111. Winckelmann na temat Laokoona
  112. Oświecenie
  113. Dziewiętnasty wiek: podwaliny nowoczesnej historii sztuki
  114. Dwudziestowieczna formalistyczna, ikonograficzna i społeczna historia sztuki
  115. Po 1970 roku: „nowa" historia sztuki
  116. Feministyczna rewolucja w historii sztuki
  117. Czy inne kultury praktykują historię sztuki?
  118. Chiny
  119. Afryka Zachodnia
  120. Wczesna historia sztuki w Chinach
  121. Konkluzje

Zobacz spis treści



Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)

Czytelnia
Aleja Niepodległości 20

Sygnatura: 7.01/.09
Numer inw.: 5521
Dostępność: tylko na miejscu

schowek

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.