Język polski od A do Z : Młoda Polska, dwudziestolecie międzywojenne : repetytorium
Tyt. grzbiet.: "Język polski : Młoda Polska, dwudziestolecie międzywojenne".
Odpowiedzialność: | Ewa Litman, Janusz Stefański. |
Hasła: | Język polski - szkoły średnie Literatura polska - historia - 19-20 w. Materiały pomocnicze dla szkół średnich |
Adres wydawniczy: | Warszawa : Kram, 2005. |
Wydanie: | Wyd. 3, dodr. 7. |
Opis fizyczny: | 268 s. ; 21 cm. |
Przeznaczenie: | Dla uczniów szkół średnich. |
Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
Dodaj recenzje, komentarz |
- CZĘŚĆ I. MŁODA POLSKA
- 1. Wstęp do epoki
- 2. Wyjaśnij pojęcie dekadentyzmu (źródła, przejawy)
- 3. Objaśnij genezę i sens pojęć: modernizm, Młoda Polska, neoromantyzm
- 4. Symbolizm w poezji francuskiej drugiej połowy XIX w. (przedstawiciele, charakterystyka kierunku)
- 5. Wpływ poezji Charlesa Baudelaire`a na twórczość poetów młodopolskich
- 6. Dlaczego symbol zdobył tak wielkie uznanie wśród modernistów?
- 7. Schopenhaueryzm i nietzscheanizm w literaturze Młodej Polski
- 8. Porównaj manifesty trzech kolejnych pokoleń XIX w. (romantyzm, pozytywizm, Młoda Polska)
- 9. Ewolucja postawy twórczej Leopolda Staffa
- 10. Ewolucja postawy twórczej Jana Kasprowicza
- 11. Różnorodność postaw twórców oraz środków wyrazu w literaturze Młodej Polski
- 12. Wizerunek człowieka „końca wieku" na przykładzie wierszy K. Przerwy-Tetmajera, J. Kasprowicza i L. Staffa
- 13. Rola motywów pejzażowych w liryce Młodej Polski
- 14. Postać artysty w literaturze modernistycznej
- 15. „Dies irae" Jana Kasprowicza i Wielka Improwizacja - próba analizy porównawczej
- 16. Wieś i chłopi w utworach okresu Młodej Polski (sonety „Z chałupy", „Wesele", „Chłopi")
- 17. „Wesele" Stanisława Wyspiańskiego dramatem 0 Polsce i Polakach
- 18. „Wesele" S. Wyspiańskiego jako próba diagnozy niedomagań społecznych
- 19. Piętno historii w „Weselu" Stanisława Wyspiańskiego
- 20. Co wnoszą do akcji „Wesela" osoby dramatu?
- 21. „Wesele" Stanisława Wyspiańskiego jako synteza sztuk
- 22. Przed dulszczyzną nie ma ucieczki, czyli kołtuństwo jako fatum
- 23. Na czym polega mitologizacja chłopów w powieści Władysława S. Reymonta?
- 24. Naturalistyczna koncepcja chłopskiej egzystencji w powieści Władysława S. Reymonta
- 25. Synteza różnych stylów w „Chłopach" Władysława S. Reymonta
- 26. Powstanie styczniowe w literaturze pozytywizmu i Młodej Polski
- 27. Doktor Tomasz Judym jako bohater, a nie monolit
- 28. Stefan Żeromski „Ludzie bezdomni" – dosłowna i metaforyczna bezdomność postaci
- 29. Bohaterowie Żeromskiego - spadkobiercy romantyków czy pozytywistów?
- 30. Słowa Żeromskiego: „byłem zawsze jak dobosz, który biegnie bez tchu obok spracowanego szeregu, znany rytm wybijając pałkami" odnieś do jego twórczości
- CZĘŚĆ II. DWUDZIESTOLECIE MIĘDZYWOJENNE
- 1. Wstęp do epoki
- 2. Literatura polska wobec problemu odzyskania niepodległości
- 3. „Przedwiośnie" jako powieść-pytanie o losy Polski
- 4. Droga ideowa Cezarego Baryki
- 5. Leśmianowski dialog z Bogiem
- 6. Wśród ludowo-fantastycznych postaci Bolesława Leśmiana
- 7. Grupy poetyckie dwudziestolecia międzywojennego
- 8. „Straszny mieszczanin" bohaterem wierszy Juliana Tuwima
- 9. Julian Tuwim w opowieści o trudnym procesie tworzenia
- 10. Antoni Słonimski - współzałożyciel i członek poetyckiej grupy Skamander
- 11. „Srebrne i czarne" Jana Lechonia jako „ekspresyja duszy indywidualnej, jej losów i jej tragedii"
- 12. Od „Śpiewu dionizyjskiego" do „Kurhanów" - poezja Kazimierza Wierzyńskiego
- 13. Koncepcja piękna w międzywojennej twórczości Leopolda Staffa
- 14. „Moja poezja to są proste dziwy..." - liryczna twórczość Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego w okresie międzywojennym
- 15. Jak Julian Przyboś realizował teoretyczne założenia Awangardy Krakowskiej?
- 16. Nastroje schyłkowe w poezji Józefa Czechowicza
- 17. Problem państwa, władzy i prawa w „Procesie" Franza Kafki
- 18. Pesymistyczna wizja losu ludzkiego w „Procesie" Franza Kafki
- 19. „Panny z Wilka" Jarosława Iwaszkiewicza jako opowieść o czasie, przemijaniu i roli pamięci w ludzkiej psychice
- 20. Walka Erosa z Tanatosem w „Brzezinie" Jarosława Iwaszkiewicza
- 21. Koncepcja czasu w „Nocach i dniach" Marii Dąbrowskiej
- 22. Bogumił i Barbara - dwie postawy wobec świata w „Nocach i dniach"
- 23. Związek problematyki z formą w „Granicy" Zofii Nałkowskiej
- 24. Schemat czy wyjątek? - pytanie o człowieka w „Granicy" Zofii Nałkowskiej
- 25. Czy doktor Freud mógłby pomóc Róży Żabczyńskiej?
- 26. Mitologizacja świata w „Sklepach cynamonowych" Brunona Schulza
- 27. „Ulica Krokodyli" Brunona Schulza jako wizja nowej kultury
- 28. Katastroficzna wizja świata w „Szewcach" Stanisława Ignacego Witkiewicza
- 29. „Ferdydurke" Witolda Gombrowicza jako powieść awangardowa
- 30. „O, potęgo Formy !" - człowiek i Forma w twórczości Witolda Gombrowicza
- 31. Problem wolności i zniewolenia w „Mistrzu i Małgorzacie" Michaiła A. Bułhakowa
- 32. Świat ludzki i świat szatański w „Mistrzu i Małgorzacie" Michaiła A. Bułhakowa
- 33. Twórcy 20-lecia w pytaniu o losy świata, człowieka i kultury
- 34. Czym był narodowy socjalizm ? - omów problem w odwołaniu do wybranych utworów kulturowych
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)