STATYSTYKI
Logowań: 401439
W tym dziś: 21
Zamówienia: 8
Rezerwacje: 598
Komentarze: 108
Schowki (łącznie): 9701
Największy schowek: 465
Korzystających z nich: 1033
Wypożyczonych ebooków: 717
Aplikacja moblina
e-biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 7509
Prolongat pozycji: 1798
Przeszukań po kodzie: 48
Coaching oparty na wiedzy w treningach kierowniczych
Książka ukazuje możliwości wykorzystania metody coachingu do transferu wiedzy podczas treningów kierowniczych. Poza wywodem teoretycznym zawiera wskazówki praktyczne dotyczące coachingu opartego na wiedzy w różnych typach treningów (m.in. relaksacyjnym, interpersonalnym, decyzyjnym, negocjacji, zdrowotnym, asertywności, twórczości oraz antystresowym). Ta część pracy jest rezultatem prowadzonych przez Autorkę badań empirycznych
oraz jej doświadczeń praktycznych.W książce przedstawiono między innymi:* istotę i model coachingu opartego na wiedzy oraz możliwości jego wykorzystania w treningach kierowniczych,* metody i techniki treningowe z perspektywy transferu wiedzy,* warunki skuteczności coachingu opartego na wiedzy,* procedury i modele coachingu opartego na wiedzy w treningach kierowniczych.Publikacja kierowana jest do wykładowców szkół wyższych, specjalizujących się w obszarze doskonalenia kadr i ich studentów, słuchaczy studiów podyplomowych na kierunkach zarządzania, coachów, trenerów i szkoleniowców pragnących poszerzyć swój warsztat pracy oraz menedżerów zainteresowanych rozwojem zawodowym zarówno własnym, jak i swoich podwładnych.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Patrycja Łychmus. |
| Hasła: | Mentoring Podręczniki |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : C. H. Beck, 2010. |
| Opis fizyczny: | 144 s. : il. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. 133-140 i przy rozdz. Indeks. |
| Przeznaczenie: | Publikacja kierowana jest do wykładowców szkół wyższych, słuchaczy studiów podyplomowych na kierunkach zarządzania, coachów, trenerów, szkoleniowców i menedżerów. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Rozdział 1. Coaching oparty na wiedzy
- 1.1. Istota coachingu opartego na wiedzy
- 1.2. Model coachingu opartego na wiedzy
- 1.3. Możliwości wykorzystania coachingu opartego na wiedzy podczas treningów kierowniczych
- Rozdział 2. Treningi kierownicze z perspektywy konwersji wiedzy
- 2.1. Metody/techniki treningowe
- 2.1.1. Techniki treningu zdrowotnego
- 2.1.2. Techniki relaksacyjne
- 2.1.3. Techniki kształtowania postaw
- 2.1.4. Techniki nabywania, utrzymania i pogłębiania wiedzy
- 2.1.5. Techniki nabywania, utrzymania i rozwijania umiejętności
- 2.1.6. Techniki kompilacyjne
- 2.2. Organizacja treningu
- 2.3. Kreowanie i transfer wiedzy w treningach kierowniczych
- 2.4. Rola trenera
- 2.5. Relacje trener-uczestnicy treningu
- Rozdział 3. Warunki skutecznego coachingu opartego na wiedzy w treningach kierowniczych
- 3.1. Efektywne komunikowanie się
- 3.1.1. Aktywne słuchanie
- 3.1.2. Skuteczne mówienie
- 3.1.3. Efektywne sprzężenie zwrotne
- 3.1.4. Konstruktywna krytyka
- 3.2. Tworzenie pól treningowych
- 3.3. Budowanie wzajemnego zrozumienia
- 3.4. Budowanie zaufania
- 3.5. Rozpoznawanie i eliminowanie zachowań defensywnych
- Rozdział 4. Procedury i modele coachingu opartego na wiedzy w treningach kierowniczych
- 4.1. Trening antystresowy
- 4.1.1. Założenia treningu antystresowego
- 4.1.2. Przykładowy program i techniki
- 4.1.3. Cele coachingu opartego na wiedzy w treningu antystresowym
- 4.1.4. Model coachingu opartego na wiedzy w treningu antystresowym
- 4.1.5. Mapy procesów w coachingu opartym na wiedzy, wspierającym trening antystresowy
- 4.1.6. Efekty treningu antystresowego wspartego coachingiem opartym na wiedzy
- 4.2. Trening decyzyjny
- 4.2.1. Założenia treningu decyzyjnego
- 4.2.2. Przykładowy program i techniki
- 4.2.3. Cele coachingu opartego na wiedzy w treningu decyzyjnym
- 4.2.4. Model coachingu opartego na wiedzy w treningu decyzyjnym
- 4.2.5. Mapy procesów w coachingu opartym na wiedzy, wspierającym trening decyzyjny
- 4.2.6. Efekty treningu decyzyjnego wspartego coachingiem opartym na wiedzy
- 4.3. Trening asertywności
- 4.3.1. Założenia treningu asertywności
- 4.3.2. Przykładowy program i techniki
- 4.3.3. Cele coachingu opartego na wiedzy w treningu asertywności
- 4.3.4. Model coachingu opartego na wiedzy w treningu asertywności
- 4.3.5. Mapy procesów w coachingu opartym na wiedzy, wspierającym trening asertywności
- 4.3.6. Efekty treningu asertywności wspartego coachingiem opartym na wiedzy *
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)