Trening twórczości : współczesna i efektywna forma wychowania przez sztukę
Odpowiedzialność: | Małgorzata Olczak. |
Hasła: | Wychowanie estetyczne Twórczość - psychologia Twórczość - a wychowanie Myślenie twórcze |
Adres wydawniczy: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. |
Opis fizyczny: | 488 s. ; il. ; 24 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. s. [479]-488. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Wprowadzenie
- I. Wychowanie estetyczne
- 1. Sztuka
- 1.1. Pojęcie. Rys historyczny
- 1.2. Funkcje sztuki
- 1.3. Funkcje sztuki najnowszej
- 1.4. Sztuka jako dzieło i akt twórczy artysty i odbiorcy
- 1.5. Znaczenie sztuki dla dziecka
- 1.6. Oddziaływanie sztuki nie zawsze jest dodatnie
- 2. Wychowanie estetyczne
- 2.1. Wychowanie estetyczne - problematyka
- 2.2. Zarys historyczny wychowania estetycznego
- 2.3. Wychowanie przez sztukę
- 2.4. Wychowanie do sztuki
- 2.5. Wychowawcza funkcja sztuki
- 2.6. Związki wychowania estetycznego z innymi rodzajami wychowania
- 2.7. Partnerzy wychowania estetycznego
- 2.8. Niedostatki wychowania estetycznego i sposoby ich przezwyciężania
- 2.9. Perspektywy wychowania estetycznego
- II. Twórczość
- 1. Uwagi wstępne
- 1.1. Ontologia twórczości
- 1.2. Fenomenologia twórczości
- 1.3. Twórczość w kontekście sztuki
- 1.4. Twórczość w pedagogice
- 1.5. Pedagogika twórczości. Pedagogika zdolności
- 1.6. Psychodydaktyka kreatywności
- 1.7. Współczesne teorie wychowania a wychowanie przez sztukę
- 1.8. Psychologiczne koncepcje twórczości
- 2. Proces twórczy
- 2.1. Myślenie twórcze
- 2.2. Procesy poznawcze
- 2.3. Emocje. Motywacje
- 2.4. Twórcza osobowość
- III. Trening twórczości
- 1. Założenia treningu twórczości
- 1.1. Podstawy treningu twórczości
- 1.2. Zasady konstruowania treningu twórczości
- 2. Opis wybranych technik twórczości
- 2.1. Trening twórczości autorstwa Andrzeja Góralskiego
- 2.2. Doraźny system ćwiczeń autorstwa Edwarda Nęcki
- 2.3. Działania na rzecz twórczego i harmonijnego rozwoju - Makary K. Stasiak
- 2.4. Trening zdolności dywergencyjnych Wiesławy Limont w kontekście synektyki
- 2.5. Sześć kapeluszy... i sześć butów... - trening myślenia i trening działania Edwarda de Bono
- 2.6. Mindmapping - Tony Buzan
- 2.7. NLP - programowanie neurolingwistyczne - Richard Bandler
- 2.8. Twórcza wizualizacja - Shakti Gawain
- 2.9. Trening samodoskonalenia - Anthony Robbins
- IV. Trening myślenia twórczego - opis treningu autorskiego
- 1. Prezentacja ćwiczeń
- 1.1. Percypowanie
- 1.2. Zbieranie informacji
- 1.3. Analiza
- 1.4. Synteza
- 1.5. Działanie twórcze
- 2. Walory ćwiczeń
- 2.1. Percypowanie
- 2.2. Zbieranie informacji
- 2.3. Analiza
- 2.4. Synteza
- 2.5. Działanie twórcze
- V. Badania własne
- 1. Problematyka badań
- 1.1. Sformułowanie problemów badawczych
- 1.2. Uzasadnienie problemów badawczych
- 1.3. Hipotezy badawcze
- 2. Przygotowanie i przeprowadzenie badań
- 2.1. Plan badań
- 2.2. Uczestnicy badań
- 2.3. Techniki pomiaru wykorzystane w eksperymencie
- 2.4. Przebieg zajęć
- 3. Wyniki badań
- 3.1. Sumaryczne omówienie wyników ilościowych
- 3.2. Wyniki jakościowe
- 3.3. Wyniki weryfikacji hipotez badawczych
- Zakończenie
- Bibliografia
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)